ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ МАВКОВИЦЬКОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ на 2016-2021 роки
МАВКОВИЦЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИй КОМПЛЕКС
Городоцької районної ради
ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО
на засіданні педагогічної ради Радою Мавковицького НВК Радою Харківської загально-
протокол № 1 від 29.08.2016 р. протокол № 1 від 29.08.2016 року
Голова педагогічної ради: Голова ради НВК: ________І. Й. Баховська
__________ В. Г. Прокурат
Директор Мавковицького НВК:
__________ В. Г. Прокурат
ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН РОБОТИ
МАВКОВИЦЬКОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ
на 2016-2021 роки
2016 рік
Мавковичі
Науково-методична проблема, над якою працюватиме навчально-виховний комплекс у 2016 – 2021 роках, випливає із попереднього і віддзеркалює вимоги сучасності: «Підвищення якості знань, удосконалення навчально-виховного процесу на основі впровадження наукових досягнень, нових педагогічних технологій», а також буде працювати над реалізацією таких завдань:
- створення умов для різнобічного розвитку і саморозвитку особистості,
- індивідуалізації і диференціації навчання;
- забезпечення наступності в роботі початкової та основної школи;
- використання навчальних комп’ютерних програм у навчанні учнів;
- розвиток здібностей учнів шляхом залучення їх до участі в конкурсах, олімпіадах, роботі гуртків та клубів;
- формування у школярів потреби і навичок самоосвітньої роботи, здатності до навчання впродовж усього життя;
- впровадження особистісно зорієнтованого виховання в школі;
- створення дієвого учнівського самоврядування в школі;
- вдосконалення форм та методів внутрішкільної методичної роботи
- посилення виконавської дисципліни вчителів
Основні напрямки розвитку НВК на 2016-2021 роки
В рамках вирішення методичної проблеми та з метою пошуку шляхів розвитку НВК пріоритетними залишаються такі напрямки роботи:
v Створення умов для забезпечення обов’язкової загальної середньої освіти
випускникам 11 класів;
v Безперервність і послідовність освіти, яка створює потребу в постійному самовдосконаленні особистості;
v Впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес;
v Створення оптимального освітнього середовища для учнів різних вікових категорій та форм навчання;
v Створення умов щодо задоволення базових потреб дитини в активності, здобутті інформації, формуванні у неї почуття соціальної і психологічної захищеності;
v Створення педколективом НВК комфортних умов навчання, за яких кожен учень відчуває свою інтелектуальну спроможність на рівні взаємовідносин “учитель – учень”, “учень – учень”, “учитель – батьки – учень”;
v Органічне поєднання класно-урочної системи з груповими консультаціями та індивідуальною роботою учнів;
v Співпраця із соціальними партнерами;
v Співпраця з батьками і громадою;
v Зміцнення та модернізація матеріально-технічної бази закладу.
Виховною проблемою НВК залишається «Співпраця НВК з батьками та громадськістю».
У 2016-2021 роках заплановано продовжити діяльність по впровадженню в навчально-виховний процес, методичну роботу інформаційних і комунікаційних технологій:
– продовжити роботу щодо навчання педагогів ефективному використанню комп’ютерної техніки, електронних підручників, мультимедійних засобів навчання, освітніх ресурсів Internet у навчально-виховній та управлінській діяльності;
– удосконалити сайт закладу (до 2017 року) та здійснювати його подальше наповнення (2017-2021 р.р.).
– Забезпечити активну участь педагогів у роботі всеукраїнських та обласних педагогічних нарад, науково-практичних конференцій (постійно).
Стратегічні орієнтири реформування освіти в Україні окреслені в Законах України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету міністрів України від 14.06.2000 року № 964. Зокрема, в Національній доктрині розвитку освіти України у XXI столітті зазначається, що розвиток освіти є стратегічним ресурсом подолання кризових процесів, покращання людського життя, утвердження національних інтересів, зміцнення авторитету і конкурентоспроможності української держави на міжнародній арені.
У Концепції загальної середньої освіти зазначено, що слабким місцем нашої школи є відсутність у переважної більшості її випускників належної комп’ютерної грамотності, уміння працювати з інформацією і наголошено, що стержнем шкільної освіти є розвиваюча, культуротворча домінанта, виховання відповідальної особистості, яка здатна до самоосвіти і саморозвитку, вміє критично мислити, опрацьовувати різноманітну інформацію, використовувати набуті знання і вміння для творчого розв’язання проблем, прагне змінити на краще своє життя і життя своєї країни.
Розв’язування актуальної проблеми створення ефективних методик навчання в школі традиційними способами є екстенсивним за змістовною ознакою. Тому основну увагу слід звернути на створення умов для впровадження в школу інформаційних технологій, які дають змогу вести гнучке й варіативне навчання учнів.
Перспективний план внутрішкільного контролю на 2016-2021 рр.
№ з/п | Питання на контролі | 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | Примітка | |
І. Попереджувально-тематичний контроль | ||||||||
1 | Форми і методи обліку знань, умінь і навичок | + | + | |||||
2 | Ефективність використання міжпредметних зв’язків | + | ||||||
3 | Критерії оцінювання, рівень сформованості компетенції учнів і стан викладання предметів: | |||||||
Українська мова | + | |||||||
Українська література | + | + | ||||||
Зарубіжна література | + | |||||||
Англійська мова | + | + | ||||||
Математика | + | + | ||||||
Інформатика | + | |||||||
Історія України | + | |||||||
Всесвітня історія | + | |||||||
Правознавство | + | |||||||
Людина і світ | + | |||||||
Екологія | + | |||||||
Біологія | + | |||||||
Географія | + | |||||||
Природознавство | + | |||||||
Фізика | + | + | + | |||||
Хімія | + | |||||||
Астрономія | + | |||||||
Музичне мистецтво | + | |||||||
Образотворче мистецтво | + | |||||||
Економіка | + | |||||||
Основи здоров̕я | + | |||||||
Фізична культура | + | |||||||
Захист Вітчизни | + | |||||||
Трудове навчання | + | |||||||
Художня культура | + | |||||||
4 | Урахування індивідуальних здібностей учнів | + | + | |||||
5 | Методика викладання нового матеріалу | + | ||||||
6 | Самостійна робота учні на уроці | + | + | |||||
7 | Методика повторення вивченого матеріалу | + | + | + | + | + | ||
8 | Відповідність змісту уроку навчальним програмам | + | + | + | ||||
9 | Стан успішності і дисципліни в класі: | |||||||
5 | + | + | + | + | + | |||
6 | + | + | ||||||
7 | + | + | ||||||
8 | + | |||||||
9 | + | + | ||||||
10 | + | |||||||
11 | + | + | ||||||
10 | Раціональне використання робочого часу на уроці | + | ||||||
11 | Розвиток логічного мислення | + | ||||||
12 | Впровадження активних форм та методів навчання | + | ||||||
13 | Використання передового досвіду на уроці | + | ||||||
14 | Хід пошуково- дослідницької роботи учнів | + | + | + | + | + | ||
ІІ. Фронтально-оглядовий контроль
|
||||||||
№ з/п | Питання на контролі | 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | Примітка | |
1 | Підготовка вчителя до навчального року | + | + | + | + | + | ||
2 | Робота з батьками | + | + | + | + | + | ||
3 | Вивчення Конституції України на уроках правознавства | |||||||
4 | Виконання Законів України «Про загальну середню освіту», «Про освіту» | + | + | + | + | + | ||
5 | Виконання Закону України «Про мови» в Україні | + | + | + | ||||
6 | Виконання Державної цільової програми
Про роботу з обдарованою молоддю |
+ | ||||||
7 | Дотримання Державних санітарних правил та норм | + | + | + | + | + | ||
8 | Стан здоров̕я дітей | + | + | + | + | + | ||
9 | Стан здоров̕я учителів | + | + | + | + | + | ||
10 | Стан відвідування учнями уроків, школи | + | + | + | + | + | ||
11 | Забезпеченість учнів підручниками | + | + | + | + | + | ||
12 | Організація роботи учнівського самоврядування | + | + | + | + | + | ||
13 | Профілактика правопорушень | + | + | |||||
14 | Профілактика шкідливих звичок | + | + | |||||
15 | Національно -патріотичне виховання | + | + | |||||
16 | Морально-естетичне виховання | + | ||||||
17 | Громадянське виховання | + | ||||||
18 | Екологічне виховання | + | ||||||
19 | Зміст планів виховної роботи | + | + | + | + | + | ||
20 | Робота з профілактики правопорушень серед учнів з девіантною поведінкою | + | + | |||||
ІІІ. Фронтально-персональний контроль
|
||||||||
№ з/п | Питання на контролі | 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | Примітка | |
1 | Аналіз роботи методичних об̕єднань | + | + | + | + | + | ||
2 | Робота з молодими та малодосвідченими учителями | + | + | + | + | + | ||
3 | Вивчення системи роботи учителів | + | + | + | + | + | ||
4 | Атестація учителів | + | + | + | + | + | ||
5 | Аналіз роботи психологічної служби | + | ||||||
6 | Програми та тематичне планування | + | + | + | + | + | ||
7 | Робота педагогів щодо реалізації інтересів учнів, їхнього творчого розвитку | + | + | |||||
8 | Підсумки роботи за навчальний рік | + | + | + | + | + | ||
ІV. Класно-узагальнюючий контроль
|
||||||||
№ з/п | Питання на контролі | 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | Примітка | |
1 | Дотримання єдиних вимог до учнів | + | + | + | + | + | ||
2 | Ступінь підготовки учнів до уроку | + | + | + | + | + | ||
3 | Нормування домашніх завдань | + | + | + | + | + | ||
4 | Ефективність використання робочого часу на уроці | + | + | + | ||||
5 | Рівень знань, умінь, навичок учнів (директорські контрольні роботи, заліки, тестування) | + | + | + | + | + | ||
6 | Індивідуальна робота з учнями | + | ||||||
7 | Індивідуальна робота з учителями | + | + | + | + | + | ||
8 | Організація учнівського самоврядування в класах | + | + | + | + | + | ||
9 | Робота класного керівника з формування в учнів відповідального ставлення до навчання | + | + | |||||
10 | Класні години | + | + | + | ||||
11 | Робота класних керівників щодо формування громадянсько-патріотичних якостей учнів | + | ||||||
12 | Робота розвитку учнівського самоврядування | + | + | |||||
V. Оперативний контроль
|
||||||||
№ з/п | Питання на контролі | 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | Примітка | |
1 | Ведення класних журналів | + | + | + | + | + | ||
2 | Ведення учнівських щоденників | + | + | + | + | + | ||
3 | Виконання єдиних вимог до усного і писемного мовлення | + | + | + | + | + | ||
4 | Якість ведення шкільної документації | + | + | + | + | + | ||
5 | Виконання планів виховної роботи | + | + | + | + | + | ||
6 | Виконання санітарно-гігієнічних норм забезпечення навчально-виховного процесу | + | + | + | + | + | ||
7 | Стан збереження підручників | + | + | + | + | + | ||
8 | Вивчення правил дорожнього руху | + | + | + | + | + | ||
9 | Вивчення правил пожежної безпеки | + | + | + | + | + | ||
10 | Техніки безпеки охорони праці | + | + | + | + | + | ||
11 | Робота гуртків, факультативів, курсів за вибором | + | + | + | + | + | ||
12 | Підготовка до ДПА | + | + | + | + | + | ||
13 | Наявність календарно-тематичного та поурочного планів, відповідність їх навчальним програмам | + | + | + | + | + | ||
14 | Виконання навчального плану та навчальних програм | + | + | + | + | + | ||
15 | Аналіз планів роботи | + | + | + | + | + | ||
16 | Ведення документації | + | + | + | + | + | ||
17 | Аналіз планів гуртків | + | + | + | + | + | ||
18 | Організація гарячого харчування | + | + | + | + | + | ||
19 | Правильність оформлення документації до державної підсумкової атестації | + | + | + | + | + | ||
20 | Робота бібліотеки | + | + | + | + | + | ||
VI. Предметно-узагальнюючий контроль
|
||||||||
№ з/п | Питання на контролі | 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | Примітка | |
1 | Комплексне методичне забезпечення предметів | + | + | + | + | + | ||
2 | Організація позаурочної роботи | + | + | + | + | + | ||
3 | Стан викладання предметів: | |||||||
Українська мова | + | |||||||
Українська література | + | + | ||||||
Зарубіжна література | + | |||||||
Англійська мова | + | + | ||||||
Математика | + | + | ||||||
Інформатика | + | |||||||
Історія України | + | |||||||
Всесвітня історія | + | |||||||
Правознавство | + | |||||||
Людина і світ | + | |||||||
Екологія | + | |||||||
Біологія | + | |||||||
Географія | + | |||||||
Природознавство | + | |||||||
Фізика | + | + | + | |||||
Хімія | + | |||||||
Астрономія | + | |||||||
Музичне мистецтво | + | |||||||
Образотворче мистецтво | + | |||||||
Економіка | + | |||||||
Основи здоров̕я | + | |||||||
Фізична культура | + | |||||||
Захист Вітчизни | + | |||||||
Трудове навчання | + | |||||||
Художня культура | + | |||||||
4 | Вивчення та використання передового досвіду | + | + | + | + | + | ||
5 | Аналіз роботи щодо впровадження цільових проектів | + | + | + | + | + | ||
Керівництво навчально-виховним процесом та його контроль
Перспективний графік вивчення стану викладання предметів
(основна і старша школа)
Предмет | 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 |
Українська мова | + Н | +Н | |||
Українська література | + Н | +Н | |||
Зарубіжна література | +Н | ||||
Англійська мова | +Н | +Н | |||
Математика | +Н | ||||
Інформатика | +Н | ||||
Географія | +Н | ||||
Біологія | +Н | ||||
Природознавство | +Н | ||||
Фізика/астрономія | +Н | +Н | |||
Хімія | +Н | ||||
Історія | +Н | ||||
Економіка | +Н | ||||
Правознавство ,
Людина і світ |
+Н | ||||
Художня культура | +Н | ||||
Основи здоров’я | +Н | ||||
Фізкультура | +Н | ||||
Захист Вітчизни | +Н | ||||
Музичне мистецтво | +Н | ||||
Образотворче мистецтво | +Н | ||||
Трудове навчання/технології | +Н | ||||
Курси за вибором, факультативи | +Н |
Перспективний графік вивчення стану викладання предметів
школи І ступеня
Предмет | 2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 |
Українська мова | +Н | ||||
Українське читання | +Н | ||||
Англійська мова | +Н | ||||
Математика | +Н | ||||
Я і Україна (природознавство) | +Н | ||||
Я і Україна (громадянська освіта) | +Н | ||||
Музичне мистецтво | +Н | ||||
Образотворче мистецтво | +Н | ||||
Трудове навчання | +Н | ||||
Фізкультура | +Н | ||||
Основи здоров’я | +Н | ||||
Інформатика | +Н | ||||
Курси за вибором | +Н |
Вивчення стану основних напрямів виховання
Роки
Предмети |
2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 |
Громадянське виховання | |||||
Родинне виховання | |||||
Національно-патріотичне виховання | |||||
Трудове виховання | |||||
Художньо-естетичне виховання | |||||
Моральне виховання | |||||
Екологічне виховання | |||||
Формування здорового способу життя | |||||
Правове виховання | |||||
Сприяння творчому розвитку особистості |
Контроль за документацією
Місяць | Об’єкти контролю | Хто перевіряє |
Вересень | Оформлення класних журналів
Затвердження календарних планів Плани виховної роботи, плани роботи гуртків Плани роботи МО |
ЗНВР, ЗВР
Директор |
Жовтень | Перевірка ведення класних журналів:
Навчальний план – навчальна програма – тематичне планування – класний журнал |
ЗНВР (наказ)
Співбесіда з учителями |
Листопад | Перевірка зошитів з української мови та літератури , зарубіжної літератури | Наказ
ЗНВР |
Грудень | Перевірка зошитів учнів з природничо-математичних дисциплін | ЗНВР
Наказ |
Січень | Перевірка класних журналів та журналів гурткової роботи за І семестр | ЗНВР
Нарада при директору |
Квітень | Перевірка ведення класних журналів | ЗНВР
Довідка |
Травень | Стан ведення шкільної документації на кінець навчального року | ЗНВР
Директор |
Контроль за виконанням навчальних програм
№п/п | Що контролюється | Дата | Хто контролює | Де обговорюється |
1 | Календарні плани, вивчення програмового матеріалу, плани гуртків | Вересень, січень | Директор НВК, Заступники директора | Нарада при директору |
2 | Облік пропущених уроків, заміна уроків | Два рази на місяць | Заступники директора | Співбесіда з учителями |
3 | Виконання навчальних програм за записами в журналі | Один раз на місяць | Дирекція НВК | Наказ (січень) |
4 | Перевірка відповідності змісту тем, які вивчаються, державним програмам | Березень | Заступник директора з НВР | Нарада при директору |
5 | Перевірка виконання навчальних програм | Грудень
Травень |
Дирекція НВК | Наказ
Нарада при директору |
Матеріально – технічна база
та фінансово – технічне забезпечення
2016-2017 н. р.
- Вибірковий ремонт навчальних приміщень.
- Заміна дверей у підвалі.
- Капітальний ремонт актового залу.
- Підключення шкільної бібліотеки та начальних кабінетів до мережі Інтернет.
2017-2018 н. р.
- Заміна вікон у початкових класах на металопластикові.
- Поточний ремонт приміщень дошкільного відділення.
- Придбати і встановити систему відеонагляду.
2018-2019 н. р.
- Капітальний ремонт електромережі.
- Капітальний ремонт спортивного залу.
- Заміна вікон у коридорах І і ІІ поверхів на металопластикові – 10 шт.
- Заміна шкільних дощок у початкових класах на сучасні – 4 шт.
2019-2020 н.р.
- Заміна лінолеуму на ІІ поверсі по коридору.
- Придбати сучасні комп̕ютери для комп’ютерного класу – 5 шт.
- Капітальний ремонт спортзалу.
2020-2021 н.р.
- Заміна підлоги у кабінеті християнської етики.
- Заміна вхідних дверей (запасних).
- Заміна вікон на металопластикові – їдальня.
Перспективний план проходження атестації педагогічних працівників Мавковицького НВК на 2016 – 2021 н.р.
Прізвище, ім’я по батькові вчителя | Посада | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
Прокурат Василь Григорович | Директор НВК | |||||
Пилипенко Надія Леонідівна | Заступник директора з НВР | |||||
Герасим Марія Михайлівна | Заступник директора з ВР | |||||
Трасковська Ірина Степанівна | Вч. української мови та літератури | |||||
Івасько Оксана Володимирівна | Вч. української мови та літератури | |||||
Процах Мар’яна Іванівна | Вч. української мови та літератури | |||||
Жук Марія Павлівна | Вч. зарубіжної літератури | |||||
Кривейко Марія Романівна | Вч. англійської мови | |||||
Косик Христина Романівна | Вч. англійської мови | |||||
Фостяк Ганна Миколаївна | Вч. математики | |||||
Савка Марія Василівна | Вч. початкових класів | |||||
Дунас Оксана Ярославівна | Вч. початкових класів | |||||
Василів Зоряна Богданівна | Вч. початкових класів | |||||
Говдриш Оксана Григорівна | Вч. початкових класів | |||||
Лобас Ірина Володимирівна | Педагог-організатор | |||||
Бас Тетяна Іванівна | Педагог-організатор | |||||
Карлюк Олена Валентинівна | Педагог-організатор | |||||
Сорочинська Марія Грригорівна | Вч. біології | |||||
Сенишин Леся Ярославівна | Вчитель географії | |||||
Грицак Мирон Ігорович | Вч. фізичного виховання | |||||
Грициняк Іван Ярославович | Вч. музичного мистецтва | |||||
Баховська Ірина Йосипівна | Вч. історії та правознавства | |||||
Карвацька Світлана Григорівна | Вихователь дошкільного від.-ня | |||||
Войтухів Оксана Едуардівна | Вихователь дошкільного від.-ня | |||||
Карабин Соломія Ярославівна | Вихователь дошкільного від.-ня | |||||
Музика Тетяна Ярославівна | Вихователь дошкільного від.-ня | |||||
Цигіль-Жидик Оксана Йоосипівна | Музичний керівник | |||||
Хамець Наталія Олександрівна | Вчитель технологій | |||||
Левкович Юрій Романович | Вчитель фізики та інформатики |
Перспективний план курсової перепідготовки педагогічних працівників Мавковицького НВК на 2016-2021 р.р.
№ п/п |
Прізвище та ініціали |
Посада |
Рік курсової перепід. |
Категорія |
Рік наступних курсів | |||||
2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | |||||
1. | Прокурат Василь Григорович | Директор НВК | 2014 | Вища
|
+ | |||||
2. | Пилипенко Надія Леонідівна | Заступник директора з НВР | 2015 | Вища
|
+ | |||||
3. | Герасим Марія Михайлівна | Заступник директора з ВР | 2015 | І | + | |||||
4. | Трасковська Ірина Степанівна | Вч. укр. мови та літератури | – | ІІ | + | |||||
5. | Івасько Оксана Володимирівна | Вч. укр. мови та літератури | 2011 | ІІ | + | |||||
6. | Процах Мар’яна Іванівна | Вч. укр. мови та літератури | – | Спец. | ||||||
7. | Жук Марія Павлівна | Вч. зарубіжної літератури | 2015 | І | + | |||||
8. | Кривейко Марія Романівна | Вч. англійської мови | 2012 | І | + | |||||
9. | Косик Христина Романівна | Вч. англійської мови | 2014 | І | + | |||||
10 | Фостяк Ганна Миколаївна | Вч. математики | 2012 | І | + | |||||
11 | Савка Марія Василівна | Вч. початкових класів | 2012 | І | + | |||||
12 | Дунас Оксана Ярославівна | Вч. початкових класів | 2012 | І | + | |||||
13 | Василів Зоряна Богданівна | Вч. початкових класів | 2013 | І | + | |||||
14 | Говдриш Оксана Григорівна | Вч. початкових класів | 2014 | І | + | |||||
15 | Лобас Ірина Володимирівна | Педагог-організатор | – | Спец. | ||||||
16 | Бас Тетяна Іванівна | Педагог-організатор | 2015 | ІІ | + | |||||
17 | Карлюк Олена Валентинівна | Педагог-організатор | – | Спец. | ||||||
18 | Сорочинська Марія Грригорівна | Вч. біології | 2011 | І | + | |||||
19 | Сенишин Леся Ярославівна | Вчитель географії | 2011 | Вища | + | |||||
20 | Грицак Мирон Ігорович | Вч. фізичного виховання | 2013 | І | + | |||||
21 | Грициняк Іван Ярославович | Вч. музичного мистецтва | – | ІІ | + | |||||
22 | Баховська Ірина Йосипівна | Вч. історії та правознавства | 2015 | Вища | + | |||||
23 | Карвацька Світлана Григорівна | Вих. дошкільн. відділення | 2014 | І | + | |||||
24 | Войтухів Оксана Едуардівна | Вих. дошкільн. відділення | 2014 | Спец. | + | |||||
25 | Карабин Соломія Ярославівна | Вих. дошкільн. відділення | – | Спец. | ||||||
26 | Музика Тетяна Ярославівна | Вих. дошкільн. відділення | – | Спец. | ||||||
27 | Цигіль-Жидик Оксана Йоосипівна | Музичний керівник | 2012 | ІІ | + | |||||
28 | Хамець Наталія Олександрівна | Вчитель технологій | – | Спец. | ||||||
29 | Левкович Юрій Романович | Вчитель фізики та інформатики | 2011 | Вища | + |
Залишити відповідь
Щоб відправити коментар вам необхідно авторизуватись.