План роботи Мавковицького НВК І-ІІІ ступенів на 2022-2023 н.р.
ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕДЖЕНО
на засіданні Ради НВК на засіданні педагогічної ради
(протокол № 1 від 30.08. 2022 року) (протокол № 1 від 30.08. 2022 року)
Директор НВК: В. Г. Прокурат
ПЛАН РОБОТИ МАВКОВИЦЬКОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО КОМПЛЕКСУ
І-ІІІ ступенів
на 2022-2023 н. р.
І. ПІДСУМКИ РОБОТИ НВК ЗА МИНУЛИЙ РІК ТА ЗАВДАННЯ НА НОВИЙ 2021-2022 н.р.
Аналіз роботи навчально-виховного комплексу
Освітній процес у НВК був спрямований на реалізацію завдань, визначених законодавством України в галузі освіти і виховання (Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Указів Президента, Постанов Кабінету Міністрів, Державних програм тощо), регламентувався нормативно-правовими документами Міністерства освіти і науки України, Департаменту освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації, Гуманітарного управління Городоцької міської ради, локальними документами, річним планом роботи НВК, державними і авторськими програмами, навчальними планами, розв’язував практично весь комплекс завдань, які постають перед школою.
Всі діти території обслуговування були охоплені навчанням. Набір в перший клас здійснювався на основі висновків медичної комісії. Традиційно якісною була підготовка дітей до навчання в школі, яка, реалізуючи на практиці принцип наступності між дошкільним навчальним закладом і школою, забезпечила психологічну підготовку і мотивацію до навчання дітей-шестирічок. Впродовж року проводилась робота по збереженню контингенту учнів (використання різних форм і методів навчання, різноманітна позакласна робота, допомога малозабезпеченим сім’ям тощо). З метою задоволення освітніх потреб учнів і збереження учнівського контингенту у НВК функціонувало 11 класів.
Додаткова освіта в НВК представлена:
- варіативною складовою навчальних планів;
- предметними гуртками.
У 2021-2022 навчальному році методична робота в НВК була спрямована на підвищення професійної майстерності, розвитку творчості та ініціативи педагогів. В результаті такої роботи підвищилася якість підготовки педагогів до проведення уроків, значно розширився діапазон методів навчання, розвитку і виховання школярів та дошкільнят. Підвищився інтерес до самоосвіти.
Колектив завершив роботу над методичною проблемою «Підвищення якості знань, удосконалення навчально-виховного процесу на основі впровадження наукових досягнень, нових педагогічних технологій»
та виконання таких завдань:
- підвищення якості знань учнів з базових предметів навчального плану;
- залучення обдарованих дітей до участі у творчих конкурсах та предметних олімпіадах;
- підвищення теоретичної, науково-методичної та професійної підготовки педагогічних працівників шляхом організації роботи школи професійної адаптації молодого вчителя, МО учителів початкового навчання та МО класних керівників, проведення методичних тижнів;
- підвищення рівня профілактично-консультативної роботи серед учнівського колективу, батьківської громади, створення умов для реалізації відповідних програм щодо розвитку особистості учня, враховуючи соціальний запит та особисту зацікавленість учнів, батьків, педагогів;
- удосконалення роботи органів учнівського самоврядування, широке залучення їх до вирішення питань організації навчально-виховного процесу, життєдіяльності навчального закладу;
- підвищення рівня позаурочної роботи з навчальних предметів;
- продовження роботи щодо забезпечення охорони та зміцнення здоров’я учнів;
- забезпечення психологічної підтримки загальношкільних методичних заходів;
- підвищення іміджу навчального закладу.
У 2021-2022 навчальному році працювали методоб’єднання класних керівників (керівник Пилат-Утюжська Г. І.), вчителів початкових класів (керівник Лобас І. В.).
Аналіз виконання навчальних програм.
Згідно графіка внутрішкільного контролю заступником директора Пилипенко Н. Л. було перевірено виконання навчальних програм за 2021-2022 н. р. вчителями початкових класів, вчителями-предметниками.
Було з’ясовано, що вчителі початкових класів програму виконали і тематично, і за кількістю годин позакласного читання, уроків розвитку зв’язного мовлення, контрольних робіт, виразного читання тощо.
Вчителі природничо-математичного циклу Сенишин Л. Я. (географія, економіка, екологія, природознавство, трудове навчання), Грициняк М. М. (біологія, хімія), Прокурат В. Г. (фізика), Пилипенко Н. Л. (алгебра, геометрія, математика), Фостяк Г. М. (алгебра, геометрія), Зиньчак О. І. (алгебра, геометрія, математика), Левкович Ю. Р. (інформатика, фізика), Чернецька І. П. (інформатика) виконали як тематично, так і за практичним мінімумом контрольних, лабораторних, практичних робіт.
Вчителі гуманітарного циклу Васько М. М., Процах М. І. (укр. мова та література), Жук М. П. (зарубіжна література), Кривейко М. Р., Везденко Т. С. (англійська мова), Баховська І. Й. (історія, правознавство), Пилат-Утюжська Г. І. (основи християнської етики, фінансова грамотність, основи сім’ї) програми виконали за кількістю тематичних, контрольних робіт, розвитку зв’язного мовлення, практичних занять, уроків позакласного читання, кількість мовних тем і тематично.
Вчитель Хижак Р. Б. навчальну програму з музичного мистецтва в 1-8 класах, Дудок Й. Б. програми фізичної культури та захиту України в 5-11 класах виконали.
Навчальні програми індивідуального навчання вчителями-предметниками виконано.
Аналіз навчально-виховної роботи
Навчальна робота
Станом на 31 травня 2022 році в школі навчалося 174 учні, всі атестовані.
Отримали свідоцтв звичайного зразка —17 учнів, атестати про повну середню освіту – 12 учнів.
Всі учні 1—8 класів переведені до наступного класу. Відсутні учні, які отримали завдання на літо для повторної атестації.
Аналіз виховної роботи
Виховна робота НВК у 2021-2022 навчальному році базувалася на таких пріоритетних напрямках: патріотичний, морально-правовий, екологічний, художньо-естетичний, , здоровий спосіб життя та фізичне і трудове навчання.
Відповідно до виховної мети «Співпраця навчально-виховного комплексу з батьками та громадськістю» НВК працював над виховною проблемою, керуючись основними документами, а саме: Національна програма «Діти України», Національна доктрина розвитку освіти, концепція громадянського виховання, комплексна програма профілактики і запобігання поширення алкоголізму, наркоманії, токсикоманії та СНІДу серед населення села, комплексна програма профілактики злочинності, Національна програма патріотичного виховання населення, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних засад суспільства, програма роботи з обдарованою молоддю, Програма профілактики ВІЛ-інфекційні / СНІДу , Національна програма оздоровлення дітей, Закони України «Про освіту», «Про середню освіту», «Про пожежну безпеку», «Про охорону праці», Комплексна програма «Фізичне виховання — здоров’я нації».
Головна увага приділялася:
-вихованню у дітей високоморальних якостей, патріотичної та громадянської свідомості;
– розвитку творчих здібностей школярів;
– формуванню навиків активної позиції ;
– формуванню засад здорового способу життя;
– співпраці НВК з батьками та громадськістю.
Згідно з річним планом НВК було заплановано і проведено комплекс виховних заходів. Треба відзначити високу якість і результативність таких заходів:
Протягом 2021-2022 н. р. за участю учнів в НВК були проведені такі виховні заходи:
1. Свято Першого Дзвоника (педагог-організатор Лобас І. В.);
2. Свято вчителя (ЗДВР, педагог-організатор.);
3. Виховна година «Добро починається з тебе.» (класний керівник 6 класу Баховська І. Й.);
4. Виховна година, присвячена Захисникам України. Посвята в козачата(ЗДВР, класовод 3 класу Говдриш О. Г..);
5. Виховна година у 9 класі «Вільні творять майбутнє» (класний керівник 9 класу Фостяк Л. Я.);
6. тематична лінійка до Дня писемності і мови (Вчителі української мови);
7. Свято Миколая в школі та дошкільному відділенні(класоводи 1-4 класів та вихователі дошкільного віддділення, музкерівник);
8. Лінійка-реквієм, присвячена подіям на Майдані «Вони пішли у вічність, щоб Україну зберегти» (заступник директора з ВР Герасим М. М.);
9. Лінійка-реквієм пам’яті жертв голодомору (педагог-організатор, класний керівник 9 класу Фостяк Л. Я.);
10. Різдвяне свято «Різдвяні дзвони»(класний керівник 11 класу Пилат- Утюжська Г. І.);
11. Свято рідної мови «Мова – душа народу» (вчителі української мови);
12. Виховна година, присвячена річниці Революції гідності (педагоги-організатори)
13.Свято Останнього Дзвоника (онлайн, класний керівник 9 класу Фостяк Л. Я.)
Всі виховні заходи супроводжуються музикою, іграми, хоровим співом, танцями. Проте більшість пісень діти виконують під фонограму. Тому більшу увагу в підготовці музичних номерів слід приділити вчителю музики Хижаку Р. Б.
Також учні нашої школи брали участь у районних конкурсах «Сурми звитяги», конкурсі знавців творів І. Франка ; конкурсі « Свято Героїв».
Правовій роботі в НВК приділяється велика увага. Робота проводиться у двох напрямках: просвітницькому та профілактичному. Просвітницьку роботу проводять класні керівники. Вони виступають з лекціями перед учнями, роз’яснюючи дітям їхні права та обов’язки.
Не залишаються поза увагою діти, які складають групу ризику. З цими учнями постійно працює діюча шкільна рада профілактики. Проводяться зустрічі з працівниками правоохоронних органів.
Велика увага приділяється здоровому способу життя та безпеки життєдіяльності дітей. В НВК проводяться профілактичні заходи (бесіди, конкурси, анкетування, виставки малюнків) «Молодь за здоровий спосіб життя».
Зусиллями учнівського колективу створено внутрішкільну дитячу організацію «Учнівський парламент НВК». Вона має свої закони, свій Статут. До ради парламенту обрані учні 6 – 11 класів.
Учнівські лідери беруть участь та є організаторами всіх шкільних справ.
На базі школи працюють гуртки: вокальний, літературний, правовий, комп’ютерних технологій, військово-патріотичного виховання, Джура, «Еммануїл». Проте гуртківці не є активними учасниками районних та шкільних конкурсів.
Аналізуючи роботу класних керівників, слід зазначити, що ефективність, виховної роботи залежить від рівня налагодженої співпраці педагогічного й батьківського колективів.
Роботу з батьками очолює голова батьківського комітету НВК Жук Г. Я. Батьки є завжди помічниками класних керівників. Беруть активну участь у підготовці шкільних свят, ярмарок.
З метою пропаганди здорового способу життя як невід’ємного елемента загальної культури особистості та з метою профілактики шкідливих звичок вчителями Баховською І. Й. та шкільним психологом . були проведені заняття та тренінги в 6 – 11 класах.
Класні керівники 1-11 класів постійно ведуть облік та індивідуальну профілактичну роботу з учнями, схильними до шкідливих звичок. З учнями 9-10 класів проведено бесіди на тему «Здоровий спосіб життя – елемент загальної культури особистості». Класними керівниками проведено цикл бесід для учнів 5-8 класів із профілактики шкідливих звичок та організовано індивідуальні консультації для дезадаптованих учнів.
З метою недопущення паління на території школи щомісяця проходять цільові рейди.
Проведено ряд місячників: «Увага! Діти на дорозі» (вересень); місячник протипожежної безпеки (вересень), трудового виховання та формування здорового способу життя (березень), родинно-сімейного виховання (листопад), національно-патріотичного та правового виховання (грудень), громадянського виховання (січень), морально-правового виховання (лютий), художньо-естетичного виховання (березень), екологічного виховання (квітень).
В ході місячників було заплановано і проведено чимало заходів: виставки малюнків, плакатів, конкурси рефератів, творів.
З метою забезпечення прав неповнолітніх громадян на здобуття повної загальної середньої освіти проведений аналіз кількості дітей та підлітків шкільного віку в мікрорайоні НВК. Класні керівники 1-11 класів склали соціальні паспорти класів. Відповідно складено загальношкільний соціальний паспорт НВК. Згідно соціального паспорту на обліку є такі категорії учнів:
– діти, які навчаються на інклюзивній формі навчання-3 чол.;
– діти – інваліди – 4 чол.
– діти – малозабезпечені – 4 чол.;
– діти, що опинились в складних обставинах– 2 чол.;
– діти, батьки учасники АТО – 12 (5- дошкільне відділення) чол.;
– діти з багатодітних сімей: сімей – 14, в них дітей – 32.
З даними категоріями дітей проводять систематичну роботу класні керівники та заступник директора з виховної роботи.Діти пільгових категорій майже на 100% залучені до гурткової роботи.
Здійснювались заходи щодо профілактики правопорушень, дитячої бездоглядності, правової та психологічної підтримки дітей, які потрапили в складні умови. Головним напрямком роботи з цього питання є індивідуальна робота з дітьми, схильними до пропусків занять, правопорушень, до девіантної поведінки. У НВК діє Рада профілактики правопорушень, яка слідкує за дотриманням учнями правил поведінки і порядку в урочний та позаурочний час.
Протягом року проводилася певна профорієнтаційна робота: оформлення інформаційного стенду, проведення анкетувань, тренінгів, місячник профорієнтації (січень).
Робота з батьками в 2021-2022 навчальному році була спрямована на створення єдиного колективу вчителів, батьків, учнів. Були проведені загальношкільні батьківські збори ( жовтень), а також класні батьківські збори. На батьківських зборах розглядалися питання:
1. Виховання свідомого ставлення до свого здоров’я; організація харчування в школі.
2. Робота з попередження дитячого травматизму;
3. Виконання Законів України «Про загальну середню освіту» ст. 35:
• вплив сім’ї на середовище дитини;
• підготовка до закінчення навчального року;
• правила поведінки під час повітряної тривоги.
Проводилась систематична робота щодо запобігання дитячому травматизму. Єдиних днів безпеки дорожнього руху та пожежної безпеки. Заходи, що передбачені у річному плані, проводилися у різних формах: вікторини, усні журнали, ділові та рольові ігри.
На протязі року проводилась робота з обдарованими дітьми з метою забезпечення всебічного розвитку кожного учня як особистості, розвитку талантів та розумових і фізичних здібностей учнів. Педагоги-наставники працювали з дітьми за складеними програмами роботи за кожним напрямком обдарованості.
Поряд з традиційними формами виховної роботи значне місце посідає шкільне учнівське самоврядування, яке виховує в учнів ініціативу, самодисципліну, активність, відповідальність та організаторські здібності. Головою виконавчої влади є президент, якому підпорядковуються радники від кожного класу. Учнівське самоврядування НВК є активним учасником всіх загальношкільних заходів, районних конкурсів, змагань, акцій.
В НВК створена й працює група волонтерів, які протягом року проводили благодійної акції «Допоможи воїнам АТО» .
Попри успіхи у виховній роботі НВК є ряд проблемних питань, на які необхідно звернути увагу. Зокрема це – спортивно-масова робота; робота класних керівників з батьками; діяльність молодіжних організацій у школі. Ці питання і будуть пріоритетними при плануванні виховної роботи н 2022-2023н.р.
Аналіз роботи дошкільного відділення Мавковицького НВК
за минулий 2021-2022 н.р. та завдання на 2022-2023 н.р.
Упродовж 2021 – 2022 н. року педагогічний колектив дошкільного відділення працював над збереженням і зміцненням психічного і фізичного здоров’я дошкільнят. Значна увага приділялася впровадженню наукових досягнень , нових педагогічних технологій в роботі з дітьми та їх родинами.
Варто відмітити якісну реалізацію педагогічним колективом поставлених завдань. За результатами готовності до школи можна сказати, що майже всі діти готові до навчання, мають належний потенціал знань, умінь і навичок.
Цього навчального року було проведено чимало заходів з дітьми та їх батьками.
Вдалося покращити рівень господарської діяльності, завдяки чому покращено умови перебування дітей у закладі, матеріальний стан, збагачено ігрове середовище груп.
Завдання на 2022–2023 навчальний рік
Продовжувати створювати в дошкільному відділенні здоров’язбережувальне середовище, цілісної системи формування культури здоров’я в єдності з батьками.
Формувати комунікативну компетенцію дітей дошкільного віку шляхом використання методів інтерактивної взаємодії.
Продовжувати розвивати духовно-моральну сферу дошкільників, ознайомлюючи їх з культурною спадщиною нашого народу.
Забезпечити наступність в роботі з дітьми старшого дошкільного віку та учнями перших класів шляхом взаємодії зі школою.
Шляхи реалізації завдань:
Використання інноваційних технологій;
Взаємодія з батьками;
Компетентнісний підхід до кожного вихованця, принципу дитиноцентризму
Оздоровчий період 2023 року
Мета: Оздоровлення дитячого організму та забезпечення позитивного емоційного стану дітей в літній період зусиллями працівників дошкільного відділення і батьків вихованців.
Завдання:
Охопити системним оздоровленням дітей дошкільного відділення НВК шляхом введення гнучкого динамічного режиму, оптимізації рухового режиму, використання різноманітних засобів та форм загартування.
Використання пошуково-дослідницької діяльності для формування природничої компетентності дошкільників та їх ціннісного ставлення до предметного світу.
Продовжувати здійснювати просвіту батьків з питань оздоровлення і розвитку дітей.
Розширити та поповнити розвивальне середовище дошкільному відділенні у відповідності до освітніх ліній та вимог безпеки
Проблема, над якою працює дошкільне відділення НВК у 2022-2023 н.р.: «Формування патріотичних почуттів у дітей дошкільного віку »
Аналіз управлінської діяльності адміністрації НВК
Основними напрямками контрольно-аналітичної діяльності були
• адаптація учнів 1,5 класів до навчання;
• отримання інформації для педагогічного аналізу;
• надання методичної, практичної допомоги учителям;
• створення оптимальних умов для навчання і розвитку дітей;
• удосконалення освітнього процесу, реалізація шкільних методичної, виховної проблем.
Пріоритетні завдання, цілі НВК в новому навчальному році
- реалізація основних положень особистісно орієнтованого підходу до навчання та виховання;
- реалізація системи внутрішньошкільного контролю на основі управлінських рішень;
- організація роботи методичних об’єднань;
- розробка критеріїв зростання можливостей НВК;
- розвиток матеріальної бази спортзалу;
- підвищення рівня участі та професіоналізму учнів у виховних заходах НВК та району;
- цілеспрямована спільна робота педагогічного колективу і кожного вчителя над підвищенням рівня навчальних досягнень учнів з усіх навчальних предметів;
- впровадження інформаційних та комунікаційних технологій, комп’ютеризації та інформатизації ОП;
- вивчення і творче впровадження в практику навчання і виховання учнів педагогічних інновацій вчителів району, області, України;
- робота над удосконаленням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя і учня, самореалізації творчої особистості;
- проведення шкільних олімпіад та більш ретельна індивідуальна підготовка учнів до участі в олімпіадах, конкурсах різного рівня; робота зі здібними та обдарованими дітьми;
- нормативне забезпечення, педагогічний аналіз та самоаналіз, контроль та корекція ОП;
- забезпечення ефективності управління науково-методичною роботою;
- активізація роботи з питань виховання громадської свідомості учнів, шкільного самоврядування, формування патріотизму, громадянських і конституційних обов’язків, поваги до державних символів України, національної ідеї;
- зміцнення матеріально-технічної бази НВК, ремонт приміщень НВК;
- робота з профілактики дитячої злочинності та правопорушень;
- дотримання санітарно-гігієнічного режиму, здійснення медичного обслуговування учнів у НВК;
- створення безпечних умов з охорони праці для учнів і працівників НВК, виховання економічної, естетичної, правової культури.
Розділ 2. Управлінська діяльність щодо розвитку загальної середньої освіти
2.1. Забезпечення гарантованого права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти
Зміст роботи | Термін | Відповідальний за виконання | Форми узагальнення | Відмітка про виконання |
1. Довести до відома педколективу інструктивні та нормативні документи з питань виконання ст.53 Конституції України, Закону “Про освіту” та Закону “Про загальну середню освіту” на нараді при директорові та засіданні ШМО вчителів | Серпень | Прокурат В. Г. | Протоколи |
|
2. Проводити роботу з дітьми групи дошкільного виховання щодо наступності у навчанні | Вересень-травень | Герасим М. М. | Інформація |
|
3. Забезпечити постійний зв’язок з соціальними службами Городоцької МР з питань виконання Законів України “Про освіту” та “Про загальну середню освіту” | Вересень-травень | Герасим М. М. | План спільної роботи |
|
4. Здійснити прийом учнів до 1-го класу | До 31.08.2017 | Прокурат В. Г. | Наказ |
|
5. Забезпечити необхідні умови для виконання Законів України “Про освіту” та “Про загальну середню освіту”: | Упродовж навчального року | Прокурат В. Г. |
|
|
а) виконання навчального плану НВК та програм навчальних предметів у відповідності до Державного стандарту загальної середньої освіти | Упродовж навчального року | Прокурат В. Г. Пилипенко Н. Л. | Навчальні програми |
|
б) реалізацію варіативної частини навчального плану, яка спрямована на задоволення індивідуальних освітніх запитів учнів | Упродовж навчального року | Прокурат В. Г. Пилипенко Н. Л. | Навчальні програми |
|
6. Забезпечити суворий контроль за виконанням Законів України “Про освіту” та “Про загальну середню освіту” | Упродовж навчального року |
|
|
|
а) провести роботу з дітьми, які пропускають НВК без поважної причини, залучати їх до навчання. Тримати постійний контакт з батьками цих дітей | Упродовж навчального року | Герасим М. М. | Акти обстеження |
|
б) взяти на облік усіх новоприбулих учнів | До 05.09.2017 | Пилипенко Н. Л. | Накази |
|
в) внести відповідні зміни в алфавітну книгу запису учнів з урахуванням випуску 9, 11 кл., набору в 1 класи, руху учнів за літо 2022 року | До 05.09.2017 | Прокурат В. Г. | Алфавітна книга |
|
7. Уточнити дані про дітей з вадами розумового або фізичного розвитку | Вересень | Прокурат В. Г. | Узагальнені матеріали |
|
8. Провести адміністративний контроль за відвідуванням учнями навчальних занять | Щотижнево | Прокурат В. Г. | Журнал оперативного контролю |
|
10. Поновити дані про дітей, які схильні до безпідставних пропусків уроків | До 10.10.2017 | Герасим М. М. | Банк даних |
|
11. Забезпечити контроль за навчанням і вихованням дітей, які потребують соціального захисту й схильні до пропусків навчальних занять | Упродовж навчального року | Прокурат В. Г. | Журнал оператив- ного контролю |
|
12. Провести наради з класними керівниками про порядок звітування про подальше навчання та працевлаштування випускників школи ІІ, ІІІ ступенів | Вересень-жовтень | Герасим М. М. | Довідка |
|
2.2. Організація роботи по підготовці дітей 5-річного віку до навчання у НВК
Законом України «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти» (№2442 – IV від 06.07.2010) передбачено зміну до Закону України «Про дошкільну освіту», а саме, запровадження обов’язкової дошкільної освіти дітей 5-річного віку».
Важливо забезпечити кожній дитині перед вступом до школи такий рівень розвиненості, вихованості і навченості, який гарантуватиме їй достатню і необхідну життєву компетентність.
Рівні стартові можливості потрібно надати всім дітям п’ятирічного віку, незалежно від того, відвідують вони дошкільний навчальний заклад чи охоплені іншими формами здобуття шкільної освіти.
№ з/п | Зміст роботи | Відповідальні за виконання | Дата виконання | Форми узагальнення | Відмітка про виконання |
Скласти банк даних про дітей 5-ти річного віку, які не відвідують дошкільні навчальні заклади | Герасим М. М. | До 05 вересня | Списки |
| |
Організувати роботу з дітьми п’ятирічного віку щодо навчання та виховання | Адміністрація | До 01 жовтня | Рішення |
| |
Організувати консультаційний пункт по підготовці дітей 5-річного віку | Говдриш О. Г. та Карвацька С. Г. | До 01.10.2017 | План роботи |
| |
Включити в плани роботи з батьками дітей старшого дошкільного віку різні форми роботи: батьківські збори, роз’яснювальну роботу щодо переваг та необхідності здобуття дитиною дошкільної освіти за рік до навчання в першому класі, змісту поняття «готовність дитини до школи». | Говдриш О. Г. | Протягом року | План роботи, звіт |
| |
Провести співбесіди з дітьми. Співбесіда повинна включати виконання спеціальних діагностичних завдань для перевірки рівня функціональної готовності до систематичних занять, а не перевіряти вміння читати, писати, рахувати тощо. | Говдриш О. Г. | Жовтень | Звіт вчителя |
| |
Використовувати навчально-методичні посібники, літературу, зошити лише ті, які мають відповідний гриф Міністерство освіти і науки України | Карвацька С. Г. | Постійно | Довідка |
| |
Створення сприятливих умов для інтелектуального, духовного, естетичного та фізичного розвитку дітей | Адміністрація, Карвацька С. Г. | Протягом року |
|
| |
Створювати сприятливі умови для підвищення рівня професійної майстерності учителів | Адміністрація | Протягом року |
|
| |
Дотримання Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання навчального закладу та організації освітнього процесу | Адміністрація | Протягом року |
|
| |
Ознайомити батьків з новим Державним стандартом для початкової школи | Говдриш О. Г. | Жовтень |
|
|
2.3. Профілактична робота із запобігання всім видам дитячого травматизму серед учнів НВК.
Охорона життя та здоров`я учасників навчально-виховного процесу
Термін | № з/п | Зміст роботи | Відповідальний | Вихід | Відмітка про виконанння |
Упродовж навчального року | 1. | Здійснення роботи щодо систематичного доведення до працівників НВКта роз‘яснення нових нормативно-правових документів з питань охорони життя і здоров‘я учнів та вихованців, запобігання усім видам дитячого травматизму | Пилипенко Н. Л. | Інформаціі, накази |
|
Серпень | 2. | Здійснення перевірки: – раціонального розміщення навчального обладнання, технічних засобів навчання відповідно до вимог безпеки навчання та праці; – готовності закладу освіти до нового навчального року щодо створення безпечних умов навчання в кабінеті інформатики, спортивному залі | Пилипенко Н. Л. | Акт |
|
Вересень | 3. | Організація роботи щодо проведення поглиблених профілактичних медичних оглядів учнів НВК | Пилипенко Н. Л. | Наказ |
|
Упродовж навчального року | 4. | Організація роботи щодо охоплення школярів гарячим харчуванням у 2022-2023 навчальному році | Прокурат В. Г. | Накази, звіти до ГУ |
|
Вересень-грудень | 5. | Здійснення контролю за додержанням нормативності ведення у навчальному закладі «Журналу реєстрації нещасних випадків, що сталися з вихованцями, учнями, студентами, курсантами, слухачами, аспірантами» у 2022-2023 навчальному році |
Пилипенко
Н. Л.
| Журнали реєстрації |
|
До 20.11 | 6. | Узагальнення інформації про кількість дітей-інвалідів та хворих дітей шкільного віку, які навчаються у НВК у 2022-2023 навчальному році | Герасим М. М. | Інформація |
|
Упродовж навчального року | 7. | Проведенням тематичних виховних заходів із запобігання всім видам дитячого травматизму напередодні свят, канікул тощо | Пилипенко Н. Л. | Накази, заходи |
|
Упродовж навчального року | 8. | Проведення інструктажів з учнями перед екскурсіями, під час лабораторних та практичних робіт, тощо | Класні керівники, вчителі-предметники | Журнали |
|
Березень | 9. | Проведення єдиного уроку з безпеки життєдіяльності (останній тиждень перед весняними канікулами) | Пилипенко Н. Л. | Інформація |
|
До 26.04 | 10. | Проведення Дня цивільного захисту у навчальному закладі | Пилипенко Н. Л. | Накази |
|
Травень | 11. | Проведення тижня безпеки життєдіяльності (останній тиждень навчального року) | Пилипенко Н. Л. | Інформація Журнали |
|
Вересень, квітень | 12. | Підготовка та проведення місячника “Безпека Дорожнього руху” | Герасим М. М. | План проведення |
|
2.4. Організація харчування
Термін | № з/п | Зміст роботи | Відповідальний | Вихід | Відмітка про виконання |
1. Організаційно-методичне забезпечення | |||||
Серпень 2022 | 1. | Оформити інформаційний куточок для батьків та учнів щодо організації харчування дітей | Герасим М. М. | Куточок |
|
Вересень, постійно | 2. | Провести роз’яснювальну роботу з учнями, батьками, вчителями про порядок організації харчування |
Класні керівники 1-10-х класів | Інформація |
|
Вересень
2016
Січень
2017
| 3. | Скласти та оновити списки дітей, які потребують безкоштовного та дієтичного харчування | Герасим М. М. | Списки |
|
Постійно | 4. | Проведення щоденного обліку дітей, які охоплені харчуванням (безкоштовним, за кошти батьків). | Класні керівники | Журнал |
|
Упродовж навчального року | 5. | Залучити медичних працівників до профорієнтаційної та санітарно – просвітницької роботи з дітьми та їх батьками щодо правильного харчування | Герасим М. М. | Інформація |
|
Згідно річного плану | 6. | Організувати та проводити наради, класні виховні години, консультації щодо формування здорового способу життя | Адміністрація закладу | Плани проведення, інформація |
|
Згідно річного плану | 7. | Включити до порядку денного Ради закладу, батьківських зборів питаня організації харчування у навчальному закладі | Прокурат В. Г. Баховська І. Й. Класні керівники. | Протоколи |
|
Щомісячно | 8. | Подавати інформацію, звіти до ГУ, бухгалтерії | Прокурат В. Г. | Звіти |
|
Упродовж навчального року | 9. | Здійснення контролю за безкоштовним харчуванням, даними обліку у шкільній їдальні, даними про відсутніх учнів. | Герасим М. М. | КК Інформація |
|
Упродовж навчального року | 10. | Забезпечення дотримання санітарно-гігієнічних умов у шкільній їдальні, на харчоблоці. | Герасим М. М. | Інформація |
|
Упродовж
навчального року
| 11. | Участь в презентаційних проектах з проблем здорового способу життя. | Герасим М. М. | Інформація |
|
2. Організація харчування у навчальному закладі | |||||
Упродовж навчального року | 1. | Забезпечити безкоштовним харчуванням дітей пільгових категорій | Прокурат В. Г. | Списки, наказ |
|
Постійно | 2. | Забезпечити водою гарантованої якості з альтернативних джерел водопостачання, кип’яченою водою. | Прокурат В. Г. |
|
|
3. Підвищення якості харчування учнів | |||||
Упродовж навчального року | 1. | Розширити асортимент страв | Кухарі |
|
|
Вересень 2017 | 2. | Провести анкетування учнів та батьків щодо організації харчування | Герасим М. М. | Анкети, інформація |
|
Постійно | 3. | Забезпечення С-вітамінізації харчування. |
|
|
|
Постійно | 4. | Контроль за якістю та безпекою, дотриманням термінів, умов зберігання та реалізації продуктів, за поставкою продуктів харчування безпосередньо від товаровиробників з наявністю сертифікатів відповідності, посвідчень про якість і ветеринарних супровідних документів | Прокурат В. Г. Бракеражна комісія класні керівники 1-11 класів | Протоколи, бракеражний журнал |
|
До
10.08.2017
| 5. | Організація роботи щодо підготовки харчоблоку та обідньої зали до початку нового навчального року | Петрівська Г. М. | Інформація |
|
Серпень 2015 | 6. | Організувати роботу щодо профілактики технологічного обладнання харчоблоку, перевірка заземлення та опору ізоляції до початку нового навчального року. | Прокурат В. Г. | Інформація Акти |
|
Постійно | 7. | Забезпечити утримання технологічного та холодильного обладнання харчоблоків навчального закладу у робочому стані | Прокурат В. Г. |
|
|
2.5. Робота з профілактики злочинності серед учнів НВК
Термін | № з/п | Зміст роботи | Відповідальний | Вихід | Відмітка про виконанння |
До 04.09 | 1. | Збір інформації про дітей і підлітків, які не приступили до занять 1 вересня 2022-2023 навчального року в НВК та вжиття заходів щодо залучення таких дітей до навчання. | Герасим М. М. | Звіт |
|
Упродовж навчального року | 2. | Систематичне доведення та роз‘яснення нових нормативно-правових документів з питань профілактики злочинних проявів серед дітей та підлітків вчителям, батькам та учням | Герасим М. М. Класні керівники | Інформація |
|
Упродовж навчального року | 3. | Співпраця з ЮП, наркологічним кабінетом району з питань профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва та жебракування серед учнів. Складання та оновлення спільних планів роботи |
Герасим
М. М.
| План спільної роботи |
|
Упродовж навчального року | 4. | Щоденний контроль за відвідуванням учнями НВК | Черговий вчитель | Журнали |
|
Упродовж навчального року | 5. | Здійснення контролю за своєчасним виявлення та постановкою на облік неповнолітніх, схильних до скоєння протиправних дій | Герасим М. М., Громадський інспектор | Інформація |
|
Упродовж навчального року | 6. | Складання та виконання планів індивідуальної роботи з дітьми, схильними до правопорушень, організацією їхнього дозвілля |
Класні керіники | Інформація |
|
Упродовж навчального року | 7. | Проведення профілактичних бесід з учнями щодо запобігання злочинності | Класні керівники | Записи в журналах, інформація |
|
Упродовж навчального року | 8. | Своєчасне виявлення та постановка на облік сімей, у яких батьки (особи, які їх замінюють) не забезпечують необхідних умов для життя, навчання, виховання та розвитку неповнолітніх | Герасим М. М., Класні керівники | Інформація |
|
Упродовж навчального року | 9. | Обговорення на нарадах при директорові питання щодо стану роботи з питань профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва та жебракування серед учнів навчального закладу |
Герасим
М. М.,
Громадський
інспектор
| Інформація |
|
Вересень | 10. | Участь у Всеукраїнському рейді «Урок» | Герасим М. М. | Звіт |
|
Листопад | 11. | Турнір юних правознавців | Баховська І. Й. | Інформація |
|
Грудень | 12. | Місячник правової освіти | Баховська І. Й. | Звіт |
|
Кожного місяця | 13. | Засідання Ради профілактики правопорушень | Герасим М. М. | Протоколи |
|
Упродовж навчального року | 14. | Організація та проведення лекцій за участю працівників ювенальної превенції | Герасим М. М. | Інформація |
|
Упродовж навчального року | 15. | Зустріч з дільничним інспектором поліції | Герасим М. М. | Інформація |
|
Упродовж навчального року | 16. | Години спілкування, групові справи, бесіди, круглі столи з питань профілактики та попередження правопорушень, злочинності, запобігання бездоглядності, здійснення правоосвітницької роботи з учнями. | Класні керівники | Звіт |
|
Грудень Березень | 17. | Проведення загальношкільних та класних батьківських зборів із залученням працівників відділу поліції та дільничного інспектора | Герасим М. М. | Звіт |
|
Вересень | 18. | Корекція списків учнів, які потребують особливої педагогічної уваги. Психодіагностика та виявлення форм агресивної поведінки. | Герасим М. М. | Звіт |
|
Упродовж навчального року | 19. | Організація та проведення виставок малюнків на правову тематику | Вчитель образотворчого мистецтва | Інформація |
|
Упродовж навчального року | 20. | Консультаційна робота з важковихованими дітьми та їх батьками | Герасим М. М. | Звіт |
|
Вересень Січень | 21. | Залучення до гурткової роботи дітей, схильних до правопорушень | Герасим М. М. |
|
|
Вересень | 22. | Обстеження матеріально-побутових умов дітей, оформлення актів обстеження | Класні керівники | Акти обстеження |
|
Упродовж навчального року | 23. | Участь у рейдах по виявленню неповнолітніх, які ухиляються від навчання, схильні до протиправних дій, перебувають у місцях масового відпочинку у заборонений час | Громадський інспектор | Інформація |
|
2.6. Охорона прав і соціальний захист дітей пільгових категорій
Термін | № з/п | Зміст роботи | Відповідальний | Вихід | Відмітка про виконанння |
Упродовж року | 1. | Систематичне доведення та роз‘яснення нових нормативно-правових документів з питань охорони прав та соціального захисту дітей пільгових категорій | Герасим М. М. Класні керівники | Інформація |
|
Вересень | 2. | Організація роботи щодо забезпечення соціального захисту учнів пільгових категорій | Громадський інспектор | Звіт |
|
Упродовж року | 3. | Соціальна підтримка пільгових категорій | Герасим М. М. | Інформація |
|
Вересень, січень, за потребою | 4. | Обстеження житлово-побутових умов проживання дітей пільгового контингенту, складання актів. Своєчасне виявлення і постановка на облік дітей, які потребують соціальної підтримки, соціальний супровід даних дітей. | Герасим М. М., класні керівники | Інформація |
|
Упродовж року | 5. | Сприяння поліпшенню умов життя і виховання дітей, які потребують соціального захисту: – діяльність щодо забезпечення дітей, які знаходяться під опікою(піклуванням) шкільною формою, одягом та взуттям; – діяльність щодо надання дітям-сиротам і дітям, які позбавлені батьківського піклування, одноразової матеріальної допомоги згідно з чинним законодавством; – організація участі дітей пільгового контингенту у районних, міських, обласних благодійних заходах, акціях, святах | Герасим М. М., Класні керівники | Інформація |
|
Упродовж року | 6. | Взаємодія з ювенальною превенцією, правоохоронними органами з питань охорони дитинства | Герасим М. М. | Інформація |
|
Щоквартально | 7. | Поновлення інформаційних даних про дітей пільгових категорій | Герасим М. М. | Інформація |
|
Один раз на семестр | 8. | Обговорення на нарадах при директорові питань щодо основних напрямків роботи з соціального захисту дітей. | Герасим М. М. | Інформація |
|
Упродовж року | 9. | Оформлення у класних кімнатах куточків з прав дитини | Класні керівники | Інформація |
|
Упродовж року | 10. | Забезпечення гарячим харчуванням дітей соціальних груп. Підвіз учнів до НВК. | Адміністрація | Звіт |
|
Вересень Січень | 11. | Залучення дітей пільгових категорій до гурткової та позакласної роботи | Герасим М. М. | Інформація |
|
Упродовж року | 12. | Проведення анкетування щодо виявлення насильства в сім’ї. | Лобас І. В. | Аналіз |
|
Червень | 13. | Оздоровлення дітей пільгових категорій | Герасим М. М. | Інформація |
|
Упродовж року | 14. | Забезпечення умов для участі дітей пільгових категорій у турнірах, конкурсах, олімпіадах різних рівнів | Лобас І. В. | Інформація |
|
Упродовж року | 15. | Тренінги для соціально та педагогічно занедбаних дітей | Класні керівники | Інформація |
|
Упродовж року | 16. | Робота психологічної служби для дітей, які потребують уваги | Психолог | Інформація |
|
Упродовж року | 17. | Організація роботи з обдарованими дітьми пільгової категорії | Герасим М. М. | Інформація |
|
Упродовж року | 18. | Організація та проведення заходів щодо протидії торгівлі людьми | Герасим М. М. | Інформація |
|
Упродовж року | 19. | Індивідуальна робота з учнями пільгових категорій | Класні керівники | Інформація |
|
За потребою | 20. | Консультації з охорони прав та соціального захисту дітей | Вчитель правознавства | Інформація |
|
Вересень | 21. | Створення банку даних дітей пільгових категорій,соціальних паспортів класів, НВК | Класні керівники, Герасим М. М. | Інформація |
|
Упродовж року | 22. | Профорієнтаційна робота з дітьми . Інформація про працевлаштування дітей пільгових категорій. | Класні керівники, Герасим М. М. | Інформація |
|
Розділ 3. Методична робота
Методична проблема педагогів НВК:
„ Формування інноваційного освітнього середовища на основі педагогіки партнерства в умовах реалізації компетентнісного підходу та принципу дитиноцентризму ”.
3.1. Робота педколективу по реалізації єдиної методичної теми
Основні завдання: підвищення ефективності навчально-виховної роботи, впровадження в практику досягнень педагогічної науки, передового педагогічного досвіду для успішного розв’язання навчально-методичної та виховної проблем.
Зміст роботи | Термін | Відповідальний за виконання | Рівень обговорення | Форми узагальнення | Відмітка про виконання |
Провести педради | |||||
1.
Про підсумки освітнього процесу у
закладі освіти у 2021-2022 навчальному
році та завдання і цілі на 2022-2023
навчальний рік.
2.
Погодження Річного плану роботи НВК
на 2022-2023 навчальний рік.
3.
НУШ в дії. Впровадження нового Державного
стандарту базової середньої освіти
в 5-9 класах. Про педагогічні особливості
навчання учнів 5 класу в 2022- 2023 навчальному
році:
3.1.
Оцінювання навчальних досягнень учнів
5 класу.
3.2.
Затвердження форми свідоцтва досягнень
учнів 5-го класу.
4.
Про схвалення Освітньої програми
Мавковицького НВК на 2021-2022 навчальний
рік.
5.
Про роботу педагогічного колективу
над науково-методичною проблемою .
6.
Про розподіл тижневого навантаження
педагогів НВК.
7.
Про затвердження структури навчального
року, режиму роботи та правил внутрішнього
розпорядку.
8.
Про організацію інклюзивного навчання.
9.
Завдання дошкільного відділення НВК
на 2022-2023 навчальний рік.
10.
Про план заходів для запобігання
булінгу та будь-яким іншим проявам
насилля.
11.
Про організацію проведення навчальних
екскурсій та навчальної практики в
1-4, 5-8, 10 класах.
12.
Про роботу закладу освіти під час
воєнного стану.
13.
Про роботу закладу освіти з попередження
дитячого травматизму та нещасних
випадків учасників освітнього процесу.
14.
Про погодження Стратегії розвитку
Мавковицького НВК І-ІІІ ступенів на
2022-2025 р.р.
| Серпень |
Прокурат В. Г. Прокурат В. Г. Пилипенко Н. Л. | ПР | Рішення педради |
|
1.
Про стан реалізації мовно-літературної
освітньої галузі та виконання вимог
Державного стандарту початкової
освіти в умовах НУШ.
2.
Хід атестації педагогічних працівників
НВК у 2022-2023 н.р.
3.
Соціально-громадянська компетентність
дошкільника.
4.
Виконання рішень попередньої педради.
| Жовтень |
Пилипенко Н. Л. Прокурат В. Г. Герасим М. М. Прокурат В. Г. | ПР | Рішення педради |
|
1. Про затвердження орієнтовного плану-графіка підвищення кваліфікації педагогічних кадрів на 2023 рік. 2. Про підсумки освітнього процесу, результати моніторингу навчальних досягнень учнів 4 та 9 класів у І семестрі 2022-2023 навчальному році. 3. Адаптація першокласників до навчання у початковій школі. 4. Стан викладання та рівень навчальних досягнень з базових дисциплін учнів 3-го класу. 5. Стан освітнього процесу з розвитку музичних здібностей та створення умов для самостійної творчої діяльності дітей дошкільного віку. 6. Стан ведення та перевірка зошитів з української мови учнів 5, 7 та 10 класів. 7. Про стан навчально-виховної роботи за І семестр. 8. Виконання рішень попередньої педради | Грудень |
Прокурат В. Г. Прокурат В. Г. Пилипенко Н. Л.. Герасим М. М. | ПР | Рішення педради |
|
1. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з англійської мови у 4,8 класах. 2. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з історії у 8-10 класах. 3. Про адаптацію учнів 5 класів до нових умов навчання. 4. Про стан ведення ділової документації. 5. Виконання рішень попередніх педрад. | Січень |
Пилипенко
Н. Л.
Прокурат В. Г. Пилипенко Н. Л. Пилипенко Н. Л. Прокурат В. Г. | ПР | Рішення педради |
|
1. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з української мови у 6, 10 класах. 2. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з фізичної культури у 7, 9 класах, Захисту України у 10 класі. 3. Стан ведення та перевірки зошитів з математики учнів 4, 5, 6 та 9 класів. 4. Аналіз результатів моніторингу основних компетенцій дітей дошкільного віку. | Лютий |
Пилипенко Н. Л. Прокурат В. Г. Пилипенко Н. Л. Прокурат В. Г. |
|
|
|
1.
Затвердження характеристик учителів,
які атестуються.
2.
Про підготовку до
організованого завершення навчального
року. Ознайомлення з нормативними
документами про закінчення навчального
року, особливості проведення ДПА в
закладах загальної середньої освіти.
3.
Стратегічні орієнтири Нової української
школи: від Концепції до результатів.
|
Березень
|
Прокурат
В. Г.
Прокурат В. Г. Пилипенко Н. Л. | ПР |
Рішення
педради
|
|
1. Вибір предметів ДПА в 9 класі. Звільнення учнів 9 класу від ДПА. 2. Про підсумки правовиховної роботи у НВК за 2022-2023 н.р. | Квітень |
Прокурат
В. Г.
Герасим М. М. |
|
|
|
1.
Про допуск учнів 9 класів до державної
підсумкової атестації.
2.
Про проведення навчальних екскурсій
у 1-4 класах та навчальної практики у
5-8, 10 класах.
3.
Про нагородження учнів 2-10 класів
Похвальними листами “За високі
досягнення у навчанні”.
4.
Про попереднє навантаження вчителів
на 2023-2024 навчальний рік.
| Травень |
Прокурат
В. Г.
Пилипенко Н. Л. Пилипенко Н. Л. Прокурат В. Г. | ПР | Рішення педради |
|
1.Порівняльний аналіз навчальних досягнень учнів з базових дисциплін за 2021-2022 і 2022-2023 навчальні роки. 2. Про закінчення навчального року і перевід учнів у наступні класи. 3. Про результати державної підсумкової атестації учнів 4 та 9 класів 2022-2023 навчального року. 4. Аналіз виконання плану роботи НВК за минулий навчальний рік. | Червень |
Пилипенко Н. Л. Прокурат В. Г. Пилипенко Н. Л. Прокурат В. Г. | ПР | Рішення педради |
|
Провести наради при директору | |||||
1. Про режим роботи навчального закладу. Про організацію чергування вчителів. 2. Про підсумки проведення медичного обстеження працівників школи. 3. Про організацію роботи з молодими вчителями. 4. Про організацію роботи щодо запобігання нещасним випадкам з учнями під час освітнього процесу. 5. Про забезпечення підручниками учнів навчального закладу. 6. Про організацію харчування в навчальному закладі. | серпень |
| НД | Протокол |
|
1. Про організацію та проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін. 2. Про організацію роботи з атестації вчителів. 3. Про підготовку навчального закладу до роботи в осінньо-зимовий період. 4. Про підсумки роботи щодо виконання ст.35 Закону України «Про освіту», ст.6 Закону України «Про загальну середню освіту» та Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку, затвердженої Постановою Кабінету Міністрів України від 12.04.2000 № 646. | вересень |
| НД | Протокол |
|
1. Про підсумки роботи щодо обліку продовження навчання та працевлаштування випускників 9-го класу 2022 року. 2. Про хід атестації вчителів. 3. Про виконання єдиних вимог до ведення шкільної документації. 4. Про стан ведення щоденників учнями початкових класів. | жовтень |
| НД | Протокол |
|
1. Про стан адаптованості учнів 1-го та 5-го класу. 2. Про посилення відповідальності педагогічних працівників щодо недопущення травмування дітей під час навчально-виховного процесу. 3. Про стан роботи з охорони праці в навчальному закладі. | листопад |
| НД | Протокол |
|
1. Про стан ведення щоденників учнями 5-9-х класів. 2. Про рівень навчальних досягнень учнів за І семестр 2022-2023 навчального року. 3. Про виконання єдиних вимог до ведення шкільної документації.. 4. Про хід виконання навчальних програм за І семестр 2022-2023 навчального року. | грудень |
| НД | Протокол |
|
1. Про організацію харчування учнів у навчальному закладі за І семестр 2022-2023 навчального року. 2. Про заборону тютюнопаління у приміщенні і на території навчального закладу. 3. Про посилення відповідальності педагогічних працівників щодо недопущення травмування дітей під час освітнього процесу. 4. Про забезпечення заходів щодо профілактики грипу та гострих респіраторних вірусних інфекцій в епідсезон 2022-2023 років. | січень |
| НД | Протокол |
|
1. Про організацію правовиховної роботи в навчальному закладі. 2. Про організацію заходів з благоустрою території навчального закладу. 3. Про визначення мережі класів та гуртків у 2023-2024 навчальному році. | лютий |
| НД | Протокол |
|
1. Про підсумки атестації педагогічних працівників у 2022-2023 навчальному році. 2. Про організацію повторення навчального матеріалу. 3. Про стан роботи вихователів у дошкільному відділенні | березень |
| НД | Протокол |
|
1.Обговорення проекту плану роботи НВК на новий навчальний рік. 2.Про проведення навчальної практики та навчальних екскурсій для учнів 1-4, 5-8 класів. 3. Про організацію роботи з профорієнтації та працевлаштування випускників школи. | квітень |
| НД | Протокол |
|
1.Про виконання навчальних програм з базових дисциплін. 2.Про рівень навчальних досягнень учнів з базових дисциплін. 3. Про підсумки профілактичної роботи з питань запобігання всім видам дитячого травматизму та про попередження дитячого травматизму під час літніх канікул. 4. Про підсумки роботи педколективу щодо попередження та профілактики правопорушень і злочинності, шкідливих звичок, наркоманії та СНІДу. 5. Про стан роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності. | травень |
| НД | Протокол |
|
1.Про виконання навчальних програм з базових дисциплін. 2.Про рівень навчальних досягнень учнів з базових дисциплін. 3. Про підсумки профілактичної роботи з питань запобігання всім видам дитячого травматизму та про попередження дитячого травматизму під час літніх канікул. 4. Про підсумки роботи педколективу щодо попередження та профілактики правопорушень і злочинності, шкідливих звичок, наркоманії та СНІДу. 5. Про стан роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності. | червень |
| НД | Протокол |
|
3.2. Науково-дослідницька робота вчителів
Зміст роботи | Термін | Відповідальний за виконання | Рівень обговорення | Форми узагальнення | Відмітка про виконання |
1. Використання iнформацiйно-комунікаційних технологiй при вивченнi предметiв iнвapiaнтної та варiативної складових навчального плану | Упродовж навчального року | Керівники ШМО | ПР | Інформація |
|
2. Написання методичних розробок | Упродовж навчального року | Керівники ШМО | ПР | Збірник статей |
|
3.3. Удосконалення педагогічної майстерності вчителів
Зміст роботи | Термін | Відповідальний за виконання | Рівень обговорення | Форми узагальнення | Відмітка про виконання |
1. Організувати курсову перепідготовку вчителів у 2022-2023 навчальному році | Протягом року | Пилипенко Н. Л. | НД | Наказ |
|
2. Скласти план атестації на 2023 рік | До 15.12.2022 | Прокурат В. Г. | НД | Договір |
|
3. Скласти і затвердити склад атестаційної комісії | До 20.09. 2022 | Прокурат В. Г. | НД | Наказ |
|
4. Скласти і затвердити графік атестації вчителів | До 10.10. 2022 | Пилипенко Н. Л. | НД | Наказ |
|
5. Скласти та затвердити план роботи атестаційної комісії НВК у 2022-2023 навчальному році | До 20.09. 2022 | Пилипенко Н. Л. | НД | Наказ |
|
6. Скласти графік відкритих уроків та організувати їх проведення та відвідування | До 20.09. 2022 протягом року | Пилипенко Н. Л. | НД | Графік, КК |
|
7. Організувати відвідування колективних форм методичної роботи району | За планом ГУ | Пилипенко Н. Л. | НД | КК |
|
8. Провести методичний тиждень | Квітень | Пилипенко Н. Л. керівники ШМО | НД | План проведення |
|
9. Провести предметні дні за таким графіком: початкової школи образотворче мистецтво та трудове навчання історія, правознавство фізичне культура та захист Вітчизни математика, фізика, інформатика українська мова та література зарубіжна література, художня культура англійська мова біологія, хімія, географія, природознавство, основи здоров’я |
квітень січень грудень січень квітень березень лютий грудень жовтень листопад |
керівники ШМО, | НД |
Наказ,
звіт
вчителів про проведення
|
|
3.4. Атестація педагогічних працівників та курсова перепідготовка
Алгоритм атестації
Місяць року | Заходи |
Вересень | 1.Вивчення в колективі Типового положення про атестацію педпрацівників та змін до Типового положення 2. Видання наказу про затвердження атестаційної комісії І рівня (до 20 вересня) |
Жовтень | 1. До 10 жовтня: атестаційна комісія приймає заяви на позачергову атестацію, про перенесення строку атестації, подання керівника закладу про присвоєння кваліфікаційної категорії, педагогічного звання скласти списки педпрацівників, які підлягають черговій атестації 2. До 20 жовтня розглянути документи й затвердити графік атестації (наказом) та списки педпрацівників, які атестуються. 3. Конкретизація завдань членам атестаційної комісії. |
Листопад | 1. Індивідуальні співбесіди з педпрацівниками, які атестуються. 2. Атестаційна комісія вивчає педагогічну діяльність педпрацівника. |
Грудень | 1. Робоче засідання атестаційної комісії. 2. Атестаційна комісія вивчає педагогічну діяльність педпрацівника. |
Січень-лютий | 1. Робоче засідання атестаційної комісії. 2.. Атестаційна комісія вивчає педагогічну діяльність педпрацівника. |
Березень | 1. До 1 березня подання до атестаційної комісії характеристик працівників, що атестуються. 2. До 15 березня атестаційна комісія завершує вивчення роботи педагогічних працівників і оформляє атестаційні листи у двох примірниках. 3. Ознайомлення педпрацівників з атестаційними матеріалами (не пізніше, ніж за 10 днів до підсумкового засідання). 4. Засідання атестаційної комісії (підсумкове). Видання наказу за результатами атестації |
Квітень | 1. Засідання атестаційної комісії II рівня. |
Травень | 1. Погодження перспективного плану атестації з курсами підвищення кваліфікації учителів. |
Атестація педагогічних працівників
№ з/п |
Назва
заходу
| Термін проведення | Відповідальний | Форма узагальнення | Відмітка про виконання |
1 | Ознайомлення вчителів, які атестуються, з нормативними документами атестації. |
Вересень
|
ЗДНВР
|
Інформація
|
|
2 | Створення атестаційної комісії I рівня | До 20 вересня |
Директор
| Наказ |
|
3 | Подання заяв на позачергову атестацію та складання списків педпрацівників, що підлягають черговій атестації | До 10 жовтня |
ЗДНВР
| Заяви, список |
|
4 | Оформлення куточка «Атестація педпрацівників» | Жовтень |
ЗДНВР
| Куточок |
|
5 | Складання графіка атестації Затвердження списків педпрацівників, які атестуються | До 20 жовтня |
ЗДНВР
| Графік |
|
6 | Вивчення системи роботи педагогічних працівників, які атестуються | До 15 березня | Атестаційна комісія | Атестаційний лист |
|
7 | Подання до атестаційної комісії характеристик працівників, які атестуються | До 01 березня |
ЗДНВР
| Характеристики |
|
8 | Провести наради та засідання методичних об’єднань з питань атестації (за окремим графіком) | Протягом року | Директор | Протоколи |
|
9 | Декада вчителя, який атестується. Вивчення та аналіз системи роботи вчителів, які атестуються | Протягом року | Атестаційна комісія | Інформація |
|
10 | Творчі звіти вчителів, які атестуються | Березень | Атестаційна комі-сія, методична рада | Творчі звіти, протокол |
|
11 | Проведення анкетування серед учнів і батьків з метою виявлення громадської думки за анкетою «Учитель очима дітей» | Лютий | Директор | Анкети |
|
12 | Підготовка матеріалів на педпрацівників, які атестуються, для розгляду на засіданнях атестаційної комісії, ознайомлення з атестаційними листами | Березень | Директор, заступ-ники директора | Атестаційні листи |
|
13 | Підбиття підсумків атестації педпрацівників НВК: наказ, звіт, нарада | До 01 квітня | Директор | Протокол Наказ |
|
3.5. Робота з молодими учителями
Зміст роботи | Термін | Відповідальний за виконання | Рівень обговорення | Форми узагальнення | Відмітка про виконання |
1. Оновити банк даних молодих вчителів та вчителів, що потребують методичної підтримки. | До 05.09.2017 | Пилипенко Н. Л. | МР | КК |
|
2. Призначити наставників для молодих вчителів та вчителів, що потребують підтримки | До 05.09.2017 | Прокурат В. Г. | МР | Наказ |
|
3.Провести співбесіди: – планування навчальної роботи, – зміст програмного матеріалу; – ведення шкільної документації |
До
05.09.2017
| Пилипенко Н. Л. | МР | КК |
|
4.Скласти план спільної роботи молодого учителя та учителя-наставника | До 10.09.2017 | Пилипенко Н. Л. | МР | КК |
|
5.Організувати відвідування методоб’єднань в районі | Упродовж навчального року | Пилипенко Н. Л. | НД | КК |
|
6.
Організувати взаємовідвідування
уроків молодих вчителів та
вчителів-наставників
| Упродовж навчального року | Пилипенко Н. Л. | МР | КК |
|
7.Організувати роботу з самоосвіти | Упродовж навчального . року | Пилипенко Н. Л. | МР | Творчий звіт |
|
8. Заслухати творчі звіти молодих вчителів | Травень | Пилипенко Н. Л. | МР | Протоколи методичної ради |
|
9.Організовувати позакласну роботу молодих вчителів | Упродовж навчального року | Пилипенко Н. Л. | МР | КК |
|
10.Провести відкриті уроки молодими вчителями та вчителями, що потребують методичної підтримки | За окремим графіком | Пилипенко Н. Л. | МР | КК |
|
3.6. Робота з обдарованою молоддю
Зміст роботи | Термін | Відповідальний за виконання | Рівень обговорення | Форми узагальнення | Відмітка про виконання |
1.Виявити учнів НВК, які братимуть участь у предметних і творчих конкурсах | Вересень- Жовтень | Пилипенко Н. Л. Вчителі-предметники | НД | Наказ |
|
2.Закріпити вчителів-предметників за учнями, які беруть участь у предметних і творчих конкурсах | Жовтень | Пилипенко Н. Л. | НД | Наказ |
|
3. Провести І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів | Жовтень | Пилипенко Н. Л. Вчителі-предметники | НД НЗД | Наказ |
|
4. Організувати додаткові заняття з переможцями шкільних олімпіад | Жовтень-листопад | Керівники ШМО, Вчителі-предметники | НЗД | Інформація |
|
5. Поновити банк даних „Обдаровані діти” | Вересень | Пилипенко Н. Л. | НЗД | Банк даних |
|
7.Проводити консультації психолога для батьків обдарованих дітей | Упродовж навчального року | Практичний психолог | НЗД | Книга відвідування |
|
8. Організувати додаткові заняття з обдарованими дітьми | Упродовж навчального року | Пилипенко Н. Л. Керівники ШМО Вчителі-предметники | НД | Усна доповідь |
|
9. Організувати участь у заходах, які проводять ВНЗ | Упродовж навчального. року | Пилипенко Н. Л. | НЗД | Наказ |
|
10. Організувати участь учнів ІІ та ІІІ етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів | За графіком ГУ | Пилипенко Н. Л. | НД | Довідка, наказ |
|
11. Організувати участь у Всеукраїнському конкурсі знавців української мови ім. П. Яцика | Жовтень | Вчителі укр. мови та літератури | НЗД | Наказ |
|
12. Організувати участь у Міжнародному природничому інтерактивному конкурсі «Колосок» | Жовтень, листопад | Грициняк М. М. Вчителі-предметники | НЗД | Інформація |
|
13. Організувати участь у Міжнародному математичному конкурсі „Кенгуру” | Березень | Зиньчак О. І. вчителі математики | НЗД | Інформація |
|
14. Організувати участь у Всеукраїнському фізичному конкурсі „Левеня” | Березень | Пилипенко Н. Л. | НЗД | Інформація |
|
21. Організувати участь у Інтернет-олімпіадах | Упродовж навчального року | Чернецька І. П. | НЗД | Інформація |
|
Розділ 4. СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК ВИХОВНОЇ СИСТЕМИ ЗАКЛАДУ.
ВЕРЕСЕНЬ
Місячник «Я − патріот і господар землі»
Завдання:
- формування духовних цінностей українського патріота;
- виховання гордості за минуле і сучасне на прикладах героїчної історії
- українського народу та кращих зразків культурної спадщини, вшанування національної пам’яті;
- формування психологічної та фізичної готовності молоді до виконання громадянського та конституційного обов’язку щодо відстоювання національних інтересів та незалежності держави;
- підвищення престижу і розвиток мотивації молоді до державної та військової служби.
Мета місячника: формування у молоді високої патріотичної свідомості, національної гідності, готовності до виконання громадянського й конституційного обов’язку щодо захисту національних інтересів України.
1 – День Знань. Свято першого дзвоника.
21 – Міжнародний день миру.
30 – Всеукраїнський день бібліотек
№п\п | Дата | ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ | Напрям виховної роботи | Відповідальний | Примітка про виконання |
1. | 01.09 | Свято День Знань. Святкова лінійка. Проведення першого уроку. На вибір класного керівника. | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | ЗДВР Педагог-організатор Класні керівники |
|
2 | 02.09 | Організація чергування у класних кімнатах та класів по школі. Бесіда-нагадування «Права та обов’язки чергових» Організація і контроль змагань між класами « Найкращий черговий клас», «Зразковий клас» | Ціннісне ставлення до суспільства і держави Ціннісне ставлення до себе | Класні керівники Педагог – організатор |
|
3 | 05.09 | Рейди:« Чистота учнів», « Поведінка на перерві», « Чергування в класах» | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Класні керівники Парламент школи Педагог – організатор |
|
4 | 08.09 | Проведення класних зборів: вибори активу класу. Вибори президента школи | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Класні керівники Педагог-організатор |
|
5 | 05.09 -09.09 | Проведення виховних годин та годин спілкування: «Урок чемності – правила поведінки в школі» Челендж «Щирі вітання » «Про необхідність дотримання учнями внутрішньо – шкільного розпорядку». Інструктаж з техніки безпеки . Бесіди та поради щодо правил поведінки в умовах воєнного стану. Правила поведінки під час повітряної тривоги. | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Класні керівники |
|
6 | До 16.09 | Забезпечити виконання методичних рекомендацій щодо використання державної символіки в загальноосвітніх навчальних закладах. Із цією метою: розробити цикл виховних заходів з питань вивчення і тлумачення державної та національної символіки; поновити куточки національної символіки в усіх кабінетах та класних приміщеннях. | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Класні керівники ЗДВР |
|
7 | 14.09 | Плануванню роботи учнівського самоврядування «пропонуй і роби» | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Педагог – організатор |
|
8 | Протягом місяця | Здійснити психолого-педагогічний аналіз з метою виявлення учнів, схильних до вживання спиртних напоїв, наркотичних речовин, куріння. | Ціннісне ставлення до себе | Класні керівники Практичний психолог |
|
9 | Протягом місяця | Провести операцію «Як живеш, дитино?» – ознайомлення з умовами життя та виховання учнів пільгових категорій в сім’ях, учнів девіантної поведінки та учнів із сімей, що потрапили у складну життєву ситуацію; | Ціннісне ставлення до суспільства і держави Ціннісне ставлення до себе |
Класні
керівники
ЗДВР
|
|
10 | 14.09-22.09 | Участь у проведені місячнику „Увага! Діти на дорозі!”: Гра – квест « Я на дорозі» Тиждень БЖД по правилам дорожнього руху: Виховні години: «Подорож до країни дорожніх знаків» «Азбука безпеки» «Обережно! Дорога!». Конкурс малюнків «Безпека дорожнього руху» Практичні заняття з представниками дорожньої поліції. | Ціннісне ставлення до суспільства і держави; Ціннісне ставлення до себе | Вчителі молодших класів Класні керівники Педагог-організатор |
|
11 | До 30.09 | Бесіда. Широка роз’яснювальна робота з питань небезпеки вживання грибів та диких ягід. | Ціннісне ставлення до себе | Класні керівники |
|
12 | 21.09 | Загальна виховна година у школі Всесвітнього Дня Миру: випуск листівок «Моя рука дружби» участь у флешмобі «Голуб Миру» | Ціннісне ставлення до мистецтва | Класні керівники, Вчителі молодших класів. Педагог – організатор |
|
13 | 23.09 | Засідання учнівського самоврядування Конференція “Учнівське самоврядування: проблеми і перспективи”. | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Педагог-організатор |
|
14 | 28.09 | Свято квітів «Вальс квітів української землі» | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Класні керівники ЗДВР |
|
15 | 30.09 |
Вересневі
зустрічі у шкільній бібліотеці.
знайомство
із шкільною бібліотекою
вересневі
зустрічі в бібліотеці «Ласкаво просимо
в Книжкове царство»
організація
роботи „Книжкової лікарні”
| Ціннісне ставлення до мистецтва, ціннісне ставлення до себе | Бібліотекар Класні керівники |
|
16 | 30.09 | Акція : «Кожен учень хоче знати, де свої таланти показати» (залучення дітей до відвідування гуртків, секцій, клубів за інтересами) | Ціннісне ставлення до мистецтва | Керівники гуртків. Класні керівники ЗДВР |
|
17 | В кінці місяця | Поповнення сайту школи новинами |
|
ЗДВР, педагогічні працівники |
|
ЖОВТЕНЬ
Місячник сприяння творчому розвитку особистості
Завдання:
- підвищення рівня художньо-естетичної освіченості та виховання учнів;
- формування в молоді естетичних поглядів та смаків на основі народної естетики та найкращих надбань цивілізації;
- вироблення в учнів уміння власноруч примножувати культурно-мистецькі надбання народу, відчувати й створювати прекрасне у повсякденному житті.
Мета місячника: створення належних педагогічних передумов для розкриття індивідуальних особливостей кожного учня; виявлення та сприяння розвитку інтелектуально обдарованих школярів;сприяння самовираженню учнів у різних видах діяльності, задоволенню їх потреб, інтересів та стимулювання творчого самовдосконалення;підвищення інтересу до поглибленого вивчення базових дисциплін, виявлення рівня сформованості вмінь дослідницької роботи через гуртки, факультативи, олімпіади тощо;виховання компетентної особистості здатної здійснювати самостійний вибір та приймати відповідальні рішення.
1 – Міжнародний день людей похилого віку.
2 – День учителя.
14 – День українського козацтва.
№ п\п | Дата | ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ | Напрям виховної роботи | Відповідальний | Примітка про виконання |
18 | 03.10 | Виховна година в школі «До Дня людей похилого віку»: Проведення годин спілкування, інформаційних хвилинок присвячених Міжнародному дню людей похилого віку: – «Стежиною добра і милосердя». – «Пам’ятай про старших у твоїй родині» | Ціннісне ставлення до людей | Класні керівники |
|
19 | Протягом місяця | Фізична безпека дітей під час війни. Правила поведінки з вибухонебезпечними предметами. | Ціннісне ставлення до себе | Парламент школи |
|
20 | Перший тиждень жовтня | Святкування Дня працівників школи: «Святковий калейдоскоп» (випуск святкових листівок до Дня працівника освіти (5-11 кл.) ) привітання вчителів та працівників школи «Зі святом вас, вчителі»; привітання вчителів-пенсіонерів «Вчитель не повинен бути самотнім»; | Ціннісне ставлення до культури та мистецтва | Класні керівники Парламент школи Педагог – організатор |
|
21 | 13.10 | До Дня українського козацтва: – Конкурс малюнків «Степ і воля – козацька доля»; – Година духовності «Козацькому роду нема переводу». – Спортивні змагання – Патріотичний квест «Козацькому роду – нема переводу» – Посвята в козачата 3 класу. – Виховні години до Дня захисників та захисниць Украіни . (1-10 класи) | Ціннісне ставлення до суспільства і держави, ціннісне ставлення до себе | Вчитель фізкультури Класні керівники Педагог-організатор |
|
22 | 21.10 | Благодійна ярмарка «Щедра осінь» | Ціннісне ставлення до мистецтва | ЗДВР Класні керівники Вчителі молодших класів |
|
23 | В кінці місяця | Поповнення сайту школи новинами | Ціннісне ставлення до мистецтва | Відповідальні за сайт школи. |
|
Листопад
Місячник «Я і закон»
Завдання:
- формування в учнів правових почуттів, активної позиції у правовій сфері, нетерпимого ставлення до правопорушень;
- вироблення у вихованців навичок і звичок правомірної поведінки;
- подолання в свідомості окремих учнів помилкових поглядів та переконань, негативних навичок і звичок поведінки, які сформувалися внаслідок помилок і недоліків виховання.
Мета місячника: формування правової культури, прищеплення учням поваги до прав і свобод людини , забезпечення знання і виконання учнями Законів України .
9 – День української писемності та мови.
20 – Міжнародний день боротьби з тютюнопалінням.
22 – День пам’яті жертв голодомору і репресій.
№ п\п | Дата | ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ | Напрям виховної роботи | Відповідальний | Примітка про виконання |
| 24.10- 28.10 | Робота згідно плану осінніх канікул (за окремим планом) |
| Класні керівники |
|
24 | 31.10 – 04.11 | Тиждень знань протипожежної безпекиБесіди з безпеки життєдіяльності. Бесіди про надання першої допомоги. Зустріч з медичним працівником . | Ціннісне ставлення до себе | Класні керівники, педагог-організатор |
|
25 | Протягом місяця | Рейд «Сучасний школяр». Перевірка зовнішнього вигляду учнів. | Ціннісне ставлення до себе | Парламент школи |
|
26 | 07.11 – 11.11 | Тиждень українській писемності та мови: „Живи, красуйся наша мово! (Свято присвячене Дню української писемності). Заочна відео мандрівка «Країна, в якій я живу». Тематична виставка «Мовна скарбничка». Усний журнал «Невичерпна духовна скарбниця». Інформаційно-пізнавальні години: «Цікаві сторінки української писемності», «Рідна мова в рідній школі» Брейн-ринг “Мова – це душа народу, його поезія і пісня, і казка” (7-9 кл.) Подорож-гра «Мовними стежинками» | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Вчителі української мови та літератури. Бібліотекар Педагог – організатор |
|
27 | 14.11- 28.11 | Акція «16 днів проти насильства»: Дебати між учням 8 – 9 класів «Що таке толерантність?» Круглий стіл «Толерантність, як метод мирного розв’язання конфлікту»; Акція «Насильству НІ!» | Ціннісне ставлення до себе, суспільства і держави | Класні керівники. Практичний психолог |
|
28 | 18.11 | Операція „Турбота”. Уточнення та упорядкування списків учнів груп ризику та дітей, що потребують особливої педагогічної уваги. Провести індивідуальні бесіди з учнями, схильними до правопорушень | Ціннісне ставлення до себе | Класні керівники ЗДВР | протягом місяця |
29 | 21.11. | Виховні заходи до Дня Гідності і Свободи Виставка малюнків і стінгазет Героям Майдану. Година пам’яті. Вшанування загиблих на Майдані. | Ціннісне ставлення до суспільства і держави, ціннісне ставлення до себе |
Вчитель
історії та правознавства.
Педагог
– організатор
Бібліотекар
ЗДВР Класні керівники |
|
30 | 23.11 | До Дня пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій Виставка – реквієм “Скорботна свічка пам’яті святої» Лінійка пам’яті Інформаційна хвилинка «З попелу забуття» Перегляд відеофільмів до Дня пам’яті жертв Голодомору 1932-1933 рр. «Такого ще земля не знала» Участь у Всеукраїнській акції «Запали свічку» | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Бібліотекар Учнівське самоврядування Педагог – організатор ЗДВР |
|
31 | 23.11-30.11 | Тиждень профорієнтаційної роботи: – Проведення виховних годин; «Моя майбутня професія»; «Найпоширеніша робота в місті»; «Україні потрібні професіонали» – Зустрічі з працівниками служби зайнятості – Тестування старшокласників щодо вибору майбутньої професії. – Виставка малюнків « Моя улюблена професія» | Ціннісне ставлення до праці, до себе | Класні керівники Практичний психолог Педагог-організатор |
|
32 | В кінці місяця | Поповнення сайту школи новинами | Ціннісне ставлення до мистецтва | Відповідальні за сайт школи. Педагог – організатор |
|
Грудень
Місячник «Я, родина, Україна»
Завдання:
- долучення учнів до національних традицій українського народу, його культури, національно-етичної обрядовості і звичаїв;
- допомагати учням усвідомити себе як частину української нації;
- засвоєння сімейних, родинних та суспільних цінностей.
Мета місячника :Допомагати учням усвідомити себе як частину нації ; спонукати до самовдосконалення громадянина – патріота , вироблення громадянського обов’язку , готовності стати на захист Батьківщини, виховувати почуття господаря держави; вивчати минуле народу, берегти свій дім , батьків , рід, народ , Батьківщину.
01 – День боротьби зі СНІДом.
№ п\п | Дата | ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ | Напрям виховної роботи | Відповідальний | Примітка про виконання |
33 | 02.12 | День боротьби зі СНІДом Усний журнал на тему: «СНІД – виклик людству». -Конкурс листівок та плакатів до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом „СНІД – знати, щоб жити” | Ціннісне ставлення до себе | Вчитель основ здоров’я Педагог – організатор |
|
34 | 05.12 | Засідання парламенту . | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | Педагог-організатор |
|
35 | 05.12-09.12 | Тиждень правознавства «Закон для тебе і про тебе»: Година спілкування: “Насильство та як його уникнути” Конкурс малюнків «Кожна дитина має право на щасливе дитинство» Виставка періодичних видань та художньої літератури у шкільній бібліотеці „Є право – є надія” Правовий ринг « Там, де права, там і відповідальність» Вікторина «Знаємо свої права, виконуємо свої обов’язки» – Провести зустрічі з представниками правоохоронних органів, Центру соц.служб для молоді «Насильство та агресія – перший шлях до злочину» – Години спілкування: «Правовий букварик» «Я маю право… кожна людина має право» «Я – маленький громадянин» – 3 кл. «Всі народи України живуть в злагоді та мирі» «Конвенція ООН та Конституція України про права дітей» «Демократичні принципи та цінності» «Українська державність» «Право, обов’язок, свобода та відповідальність» «Громадянське суспільство – гарантія дотримання прав людини» «Порушення прав людини: експлуатація та торгівля» | Ціннісне ставлення до себе Ціннісне ставлення до суспільства і держави |
Вчитель історії та правознавства. Педагог – організатор Бібліотекар ЗДВР Класні керівники |
|
36 | 13.12 | Проведення Андріївських вечорниць в старших класах | Ціннісне ставлення до мистецтва | Педагог – організатор Класні керівники |
|
37 | 14.12-16.12 | Виставка стіннівок «Краща Новорічна вітальна газета» 5-11 кл. – створення декорацій – оформлення святкового залу, прикрашання ялинки; – Виставка малюнків, витинанок , аплікацій «Зимові візерунки». | Ціннісне ставлення до мистецтва, ціннісне ставлення до суспільства і держави | Класні керівники Педагог – організатор вчитель трудового навчання |
|
38 | 19.12 |
Свято
св. Миколая в
1-4 класах
| Ціннісне ставлення до мистецтва. | Педагог – організатор Класні керівники |
|
39 | 28.12 | Проведення інструктажу з правил протипожежної безпеки , поведінки на дорогах, водоймах, в побуті під час зимових канікул. Бесіди з ЦО: «Небезпека ігор з вибуховими речовинами і запалювальними засобами» | Ціннісне ставлення до себе | Класні керівники |
|
40 | 30.12 | Робоча лінійка по підведенню підсумків роботи класних колективів протягом І семестру. | Ціннісне ставлення до суспільства і держави | ЗДВР |
|
41 | В кінці місяця | Поповнення сайту школи новинами |
| ЗДВР, педагог-організатор |
|
Січень
Місячник превентивного виховання
«Людина у цьому світі лиш добро повинна творити»
Мета: забезпечення теоретичної та практичної реалізації заходів превентивного характеру, спрямованих на попередження подолання відхилень у поведінці школярів і запобігання розвитку різних форм їхньої асоціативної поведінки, прищеплення моральних почуттів, переконань і потреби поводити себе згідно з моральними нормами.
22.01 – День Соборності України
29.01 – День пам’яті загиблих під Крутами
№ п\п | Дата | ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ | Напрям виховної роботи | Відповідальний | Примітка про виконання |
42 | 30.12 – 13.01 | Робота згідно плану зимових канікул (за окремим планом) |
| Класні керівники |
|
43 | 17.01 | Профілактика втоми, стресу в умовах мирного часу(воєнного) і в надзвичайних ситуаціях | Ціннісне ставлення до себе | Класні керівники |
|
44 | Протягом місяця | Перегляд та обговорення докумен-тальних та художніх кінофільмів на правову тематику. | Ціннісне ставлення до себе |
Класні
керівники
|
|
45 | 20.01 | Виховний захід « Різдвяний вертеп» | Сприяння творчої особистості дитини | Педагог – організатор Класні керівники |
|
46 | 16.01- 31.01 | Проствітницькі заходи, щодо протидії булінгу у закладах освіти: –виготовлення плакату « Ми всі особливі»; – тренінги: «Чому так стається», «Скринька безпеки», «Я зможу допомогти» – виготовлення буклетів: « Stop булінг!» | Ціннісне ставлення до людей | Педагог – організатор Практичний психолог Класні керівники Вчитель інформатики |
|
47 | 23.01 | До дня Соборності України лінійка «Хай квітне наша Україна !» -Проведення виховних годин до Дня Соборності України «Діти єднають Україну» -Організація і презентація тематичної виставки літератури у шкільній бібліотеці – « Славетний день в історії України» (до Дня Соборності України) | Ціннісне ставлення до суспільства та держави | Вчитель історії та права Класні керівники Бібліотекар |
|
48 | 25.01 | Акція годівничка « Допоможемо пташкам прожити, щоб зимою не тужити» | Ціннісне ставлення до природи | Вчителі молодших класів |
|
49 | 30.01 | Тематична лінійка (29 січня – День пам’яті загиблих під Крутами) | Ціннісне ставлення до держави та суспільства | Педагог-організатор |
|
50 | 27.01 | Загальношкільний рейд «Скажімо «Ні» запізненням » | Ціннісне ставлення до держави та суспільства , до себе | Учнівське самоврядування |
|
51 | Протягом місяця |
Профілактична
робота з учнями, які потребують
особливої уваги. (перевірка даних
соціального паспорту школи та класів)
|
| Класні керівники |
|
52 | В кінці місяця | Поповнення сайту школи новинами |
| Педагогічні працівники |
|
Лютий
Місячник здорового способу життя, фізкультури та спорту
«Здоров’я мати – вік біди не знати!»
Мета місячника: забезпечення повноцінного розвитку дітей і молоді охорона та зміцнення їхнього здоров’я, формування фізичних здібностей, виховання потреби в регулярних заняттях фізичною культурою. Формування у молоді моральності , переконання і потреби поводити себе згідно з моральними нормами , що діють в суспільстві.
14.02 – День св. Валентина
20.02 – День Небесної Сотні
21.02 – День Рідної мови
№ п\п | Дата | З м і с т | Напрям роботи | Відповідальні | Примітка про виконання |
53 | 01.02 – 03.02 |
Тиждень
сприяння здоровому способу життя
«Найбільше багатство – здоров’я»
–
Акція «Здоровим бути модно!»;
–
Конкурс учнівських карикатур «Шкідливі
звички та їх наслідки»
Бесіди з ЦЗ; «Способи евакуації із заваленого сховища» | Ціннісне ставлення до себе | Педагог-організатор Класні керівники Учнівське самоврядування |
|
54
55 |
14.02
15.02 |
Відзначення
Дня Святого Валентина:
Поштова
скринька «Святкові валентинки» (5-11
кл.)
Перегляд відеосюжетів: Інформаційна хвилина: «15 лютого- День пам′яті героїв-афганців» | Сприяння творчому особистості учня Ціннісне ставлення до себе, до держави, суспільства | Учнівське самоврядування Педагог-організатор |
|
56 |
20.02
21.02 | Виховні заходи до Дня пам’яті Небесної Сотні: – виховний захід; – виставка фотографій; – перегляд відео – сюжету « Небесна сотня», « Майдан» Виховні заходи до Дня Рідної мови | Ціннісне ставлення до себе, до держави, суспільства |
Педагог
– організатор
Учнівське
самоврядування
Класні керівники, вчителі украінської мови |
|
57 | Протягом місяця | Виховні години: – « Своє здоров’я бережу, сам собі допоможу; – « Здоров’я- це дар» – « Небезпека нашому здоров’ю» | Ціннісне ставлення до себе | Класні керівники |
|
58 | Протягом місяця | Бесіди медсестри « Ми народженні, щоб нести відповідальність за своє здоров’я, життя, істинну любов» ( з проблем ст.вих.) | Ціннісне ставлення до себе | Медичний працівник |
|
59 | В кінці місяця | Поповнення сайту школи новинами |
| ЗДВР |
|
Березень
Місячник родинно – побутової культури
«Тепло сімейного вогнища»
Мета місячника: Залучити батьків , усіх дорослих членів родини у виховний процес як рівноправних учасників ; формування педагогічної культури сучасної сім’ї та допомога батькам у їхній психолого–педагогічній самостійності ; розвиток інтересів до традицій свого народу , своєї родини .
09 березня – Шевченківській день
№ п\п | Дата | З м і с т | Напрям роботи | Відповідальні | Примітка про виконання |
60 | 06. 03 |
Свято
зустрічі весни
(1-4кл)
| Ціннісне ставлення до мистецтва та культури | Класні керівники Вчителі молодших класів Педагог – організатор |
|
61 | 09.03-10.03 | Шевченківські дні у школі “Слово, пісне, душа Кобзарева, ви – окраса і суть нашого життя” Конкурс знавців творів Т. Шевченка. | Ціннісне ставлення до мистецтва та культури | Вчителі української мови та літератури |
|
62 | 13.03 |
Виховні
години «Повага – ниточка, що з’єднує
покоління».
Круглий стіл; 1.Сьогодення і майбутнє України і української книги» 2. Подорож мережею Інтернет; відкриті наукові архіви, електронні бібліотеки, музеї, світ електронних словників, електронна культура, термінологічні довідники» | Ціннісне ставлення до мистецтва та культури до держави та суспільства | Класні керівники |
|
63 | Протягом місяця |
Бесіда;
«Як уберегти дитину від мін та вибухівки»
Бесіди
з охорони життя4 «Техніка безпеки на
весняні канікули»
Конкурс «Молодь обирає здоров’я» | Ціннісне ставлення до себе | Класні керівники, вчитель основ здоров’я |
|
64 | В кінці місяця | Поповнення сайту школи новинами |
| Педагогічні працівники |
|
Квітень
Місячник екологічного виховання
«Ти на Землі – Людина! Захоплюйся, дивуйся,
усміхнись і бачити красу навколо вчись!»
Мета місячника: Формування в учнів екологічної культури , усвідомлення себе частиною природи ; виховання почуття відповідальності за природу як національне багатство , як основу життя на Землі ; залучення вихованців до активної екологічної діяльності ; виховання в учнів нетерпимого ставлення до тих, хто завдає шкоди природі.
22.04 – День Землі
26.04- Чорнобильська трагедія
№ |
| З м і с т | Напрям роботи | Відповідальні | Примітка |
65 | 03.04 | Усний журнал „Обов’язки малих українців”. | Ціннісне ставлення до держави та суспільства | Вчителі молодших класів. |
|
66 | 03.04-07.04 | Бесіди з безпеки життєдіяльності | Ціннісне ставлення до себе | Вчителі молодших класів Класні керівники Педагог-організатор |
|
67 | 10.04-14.04 | Операція ЧП (чистота та порядок) (упорядкування пам’ятників, території школи). | Ціннісне ставлення до праці | Класні керівники Педагог – організатор Учнівське самоврядування |
|
68 | 22.04 | Виховні години до Дня Землі» | Ціннісне ставлення до природи | Педагог – організатор |
|
69 | 23.04 | Еко – виставка учнівських мод екологічного одягу, зробленого із пластикових пакетів, старих джинсів, минуло-річних газет, кульків для сміття під девізом «Мистецькій утилізації підлягає практично все…” | Ціннісне ставлення до природи | Педагог-організатор |
|
70 | 26.04 | Тематична лінійка “Чорнобиль – біль України”. | Ціннісне ставлення до природи | Педагог-організатор |
|
71 | Протягом місяця | Виставка Великодніх писанок . | Ціннісне ставлення до мистецтва та к культури | Вчитель трудового навчання Педагог – організатор |
|
72 | Протягом місяця | Виховні години «Якщо хочеш змінити світ на краще, починай робити це сьогодні». | Ціннісне ставлення до родини та людини | Класні керівники |
|
73 | Протягом місяця | Виховні години: – « Бережи Землю» – « Не сміти – природу бережи» – « Ти і довкілля» | Ціннісне ставлення до природи, до себе | Класні керівники, вчителі молодших класів |
|
74 | В кінці місяця | Поповнення сайту школи новинами |
| ЗДВР |
|
Травень
Місячник військово-патріотичного виховання
«Вічна слава героям! Ми низько вклоняємось їм»
Мета місячника: Привернути увагу учнів до життєвих проблем ветеранів війни , збереження історичної пам’яті народу , діяльності шкільного музею ; організувати шефську допомогу ветеранам.
18.05 – День Вишиванки
№ п\п |
| З м і с т | Напрям роботи | Відповідальні | Примітка | |
75 | 01.05-05.05 | 1 – Травня Відзначення Дня Європи: проведення бесід для учнів «Об’єднана Європа й Україна – колективна безпека» | Ціннісне ставлення до держави суспільства до себе | Класні керівники |
| |
76 | 08.05 |
Тематична лінійка до
Дня Пам’яті загиблих у другій світовій
війні.
Виготовлення листівок «ПАМ’ЯТЬ ВІЙНИ – ЦЕ ПАМ’ЯТЬ СЕРЦЯ!» | Ціннісне ставлення до держави суспільства до себе | Педагог-організатор Класні керівники |
| |
| травень | Районний етап гри «Джура» Районний конкурс «Свято Героїв» | Ціннісне ставлення до держави суспільства до себе |
Педагог-організатор
|
| |
77 | Травень | Свято «Прощавай Букварику». | Ціннісне ставлення до родини мистецтва та культури | Лобас І. В. |
| |
78 | 18.05 | Флешмоб до Дня Вишиванки | Ціннісне ставлення д о держави суспільства до себе | Педагог – організатор Учнівське самоврядування |
| |
79. | 25.05 | Випуск тематичних стіннівок «Школо, прощавай, нас не забувай!» | Ціннісне ставлення до родини мистецтва та культури | Учнівське самоврядування |
| |
80 | 31.05 | Свято «Останнього дзвоника» | Ціннісне ставлення до родини мистецтва та культури | Педагог – організатор |
| |
| 81 | В кінці місяця | Поповнення сайту школи новинами |
| Педагогічні працівники |
|
ТЕМАТИКА БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ
1-4 класи:
- Співпраця школи та родити у формуванні соціальної та суспільної активності наших синів і дочок.
- Філософія дитячого щастя за В. О. Сухомлинським.
- Здоров’я дитини. Діти, телебачення та комп’ютер. Позитивний та негативний вплив засобів масової інформації на розвиток та здоров’я молодших школярів.
- Чим дітей приваблює двір? Як навчити дітей на сумнівні пропозиції говорити «Ні».
5-8 класи:
- Типові помилки у сімейному вихованні. Як їм запобігти?
- Чому перехідний вік є важливим? Як виховувати в учнів підліткового віку інтерес до набуття знань?
- Зайнятість підлітка в позаурочний час. Роль батьків у запобіганні шкідливих звичок (паління, вживання алкогольних напоїв, наркотичних речовин тощо)
- Авторитет, особистий приклад батьків у процесі виховання. Нездібних дітей не буває.
9-11 класи:
- Конфліктні ситуації підлітків з батьками та вчителями. Індивідуальний підхід батьків до особистості підлітка.
Виховання морально стійкої і вольової людини.
- Підготовка старшокласника до складання іспитів і обрання майбутньої професії.
- Роль сім’ї у вихованні здорового майбутнього нації.
- Роль батьків у вихованні успішної громадянки, сім’янина, особистості.
Розділ 5. ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ ДОШКІЛЬНОГО ВІДДІЛЕННЯ
№ | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальні виконавці | Інформаційне забезпечення |
1. МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ | ||||
1.1. | Підвищення педагогічної майстерності | |||
| Реалізація засад та змісту Базового компоненту дошкільної освіти та Програми розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля». | Протягом року | ЗДВР | Інформаційний матеріал |
1.2. | Педагогічні години | |||
| «Інновації – ефективний спосіб підготувати дітей до шкільного навчання» | 15.09.2022 | ЗДВР, вихователі | План, інформаційний матеріал |
«Розвиток духовної культури дошкільнят: засоби та форми взаємодії» | 03.10.2022 | вихователі | Інформаційно- практичний матеріал | |
«Формування громадянської компетентності дошкільників шляхом ознайомлення з фольклором» | 17.11.2022 | Музичний керівник, вихователі | Методичні рекомендації, пам’ятки | |
«Засоби логіко-емоційної виразності в мовленні педагога: мовні такти і паузи» | 15.12.2022 | ЗДВР | Інформаційно- практичний матеріал | |
«Інтерактивна взаємодія педагога та дітей – успішний комунікативний розвиток» | 23.01.2023 | ЗДВР | План, інформаційний матеріал | |
| «Традиційні методи чи інноваційні технології – успішний комунікативний розвиток» | 23.03.2023 | ЗДВР, вихователі | Інформаційно- практичний матеріал |
Ділова гра «Розвиваємо естетику через прогулянки в довкіллі» | 20.04.2023 | Музичний керівник, вихователі | Інформаційно- практичний матеріал | |
Методичний діалог «Формування здоровязбережувальної компетентності дошкільнят» | 18.05.2023 | Вихователі | Інформаційно- практичний матеріал | |
1.3. | Консультації | |||
| Креативні підходи до створення розвивального середовища Логіко-математичний розвиток дітей засобами технології інтегрованих дидактичних модулів Дидактичні ігри засіб всебічного розвитку дитини | Згідно з планом | ЗДВР, вихователі. | Інформаційний матеріал, Методично- практичні рекомендації |
2.1.1 | Самоосвіта | |||
| Обговорення новинок педагогічної літератури «Дошкільне виховання» | кожного місяця | ЗДВР, вихователі |
|
Огляд фахових періодичних видань | кожного місяця | ЗДВР, вихователі |
| |
| Робота з питанням по самоосвіті Звіт за проведену роботу по самоосвіті педагогів. | Щотижня Травень | ЗДВР, вихователі | Інформаційно- практичний матеріал |
| Зміст діяльності і завдання педагогічного колективу дошкільного відділення у 2022-2023 н.р. Ознайомлення з річним планом роботи дошкільного відділення. Роль культурної спадщини нашого народу в духовно-моральному розвитку дошкільників Комунікативне мовлення дошкільнят – шляхи формування мовленнєвого етикету» Життєва компетентність дошкільників та її розвиток у 2022-2023 н.р. |
|
ЗДВР |
План |
2.1.3 | Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників | |||
| Провести атестацію педагогів: Цигиль – Жидик О.Й. | Жовтень – березень | Члени атестаційної комісії | Заяви, План – графік |
| Вивчення системи роботи педагогів, що атестуються | Жовтень – квітень | Члени атестаційної комісії | Довідки |
2.ВИВЧЕННЯ СТАНУ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ 2.1. Комплексне вивчення «Організація життєдіяльності дітей молодшого дошкільного віку (5-й рік життя)» 03-07.04.2023 ЗДВР Довідка 2.2. Тематичне вивчення «Формування соціально-моральної компетентності через ознайомлення з фольклором» «Розвиток комунікативного мовлення дошкільнят» 07-11.11. 2022 13-16.02.2023 ЗДВР Довідка до педради 2.3. Моніторинг Вивчення досягнень дітей: Мовленнєва компетентність Соціально-моральна компетентність За освітніми лініями Вивчення рівня обізнаності колективу: Рівень володіння ІКТ Здійснення інноваційної діяльності Згідно з графіком ЗДВР Довідки 3. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА | ||||
3.1. | Заходи взаємодії дошкільного закладу із школою | |||
| Співпраця дошкільного відділення і школи |
| Адміністрація НВК |
|
Узагальнення даних про облік дітей старшого дошкільного віку села Провести моніторингове дослідження зайнятості дітей старшого дошкільного віку дошкільною освітою. Забезпечити 100% охоплення дітей старшого дошкільного віку через відвідування дошкільного відділення. |
До
09.09.2022
Серпень |
ЗДВР
Вихователі |
Банк
даних
Аналітичний звіт | |
3.2. | План роботи з батьками | |||
| Забезпечити виконання перспективного плану роботи з батьками «НВК – батьки – діти» (додаток) | До 09.09.2022 | ЗДВР | Перспективний план роботи з батьками |
Порадник для батьків «На порозі школи» (батьківські збори для батьків дітей старшого дошкільного віку) | Жовтень 2022 | Вихователі | Інформаційно-практичний матеріал | |
Групові
батьківські збори (додаток)
| Згідно з планом |
ЗДВР,
вихователі
| Протоколи батьківських зборів | |
Музичні свята (план додається) «Осінь в гості завітала» «Іде Святий Миколай» «Свято мами» «Прощавай, садок дитячий!» |
Жовтень 2022 Грудень 2022 Травень 2023 Червень 2023 | Музичний керівник |
Сценарії, конспекти свят | |
Взаємодія
з родинами вихованців:
День
відкритих дверей. «Садок і родина-
сім`я єдина»
Свято «Веселі естафети» |
1 раз на півроку (листопад травень |
Вихователі Вихователі |
Заходи, запрошення План проведення, (заходи, конспект) |
Розділ 6. РОБОТА З БАТЬКАМИ
Завдання:
– налагодити тісний зв’язок навчального комплексу з батьками;
– активізувати роботу батьківського комітету школи;
– розробка та впровадження єдиних вимог до учнів у школі та сім’ї;
– надання допомоги батькам в коригуванні виховання в сім’ях окремих учнів;
– аналізувати стан навчальних досягнень учнів і виявити причини байдужого ставлення батьків до навчання і виховання власних дітей;
– пропагувати педагогічні знання, що зумовлять підвищення педагогічної грамотності батьків;
– впровадження нових форм роботи з сім’єю.
1. Заходи спільної роботи НВК з батьками.
Термін | Заходи | Відповідальні | Відмітка про виконання |
Вересень | Провести консультації для батьків першокласників та новоприбулих учнів. | Лобас І. В, Практичний психолог |
|
Провести вибори батьківського комітету . | Класні керівники |
| |
Обрати батьківські комітети в класах, делегувати представників від класів до Ради НВК | Класні керівники |
| |
Провести батьківські збори “Завдання школи у новому навчальному році”. Ознайомлення батьків із змістом нових предметів, зі Статутом НВК та шкільними традиціями. | Адміністрація НВК Класні керівники |
| |
Засідання Ради школи. Засідання батьківського комітету. Формування батьківського активу. Координаційний план роботи | Директор НВК, ЗД з ВР |
| |
Жовтень | Співбесіди з батьками учнів, що мають труднощі у навчанні та схильних до девіантної поведінки | Класні керівники , Практичний психолог |
|
Консультації з батьками обдарованих дітей. Коригування індивідуальних програм розвитку здібностей. | Практичний психолог |
| |
Санітарно-гігієнічні бесіди для батьків | Медична сестра |
| |
Провести семінар для батьків учнів 5-го класу “Як допомагати дітям добре вчитися?” | кл.керівник 5 класу |
| |
Листопад | Батьківські збори «Гармонізація родинного та шкільного виховання» | Адміністрація НВК Класні керівники |
|
Індивідуальні бесіди з батьками з морально-етичних питань «Розмова наодинці» | Практичний психолог |
| |
Індивідуальні бесіди з сім’ями, які опинились в складних життєвих обставинах. Анкетування «Чи хороші ви батьки?» | Практичний психолог Класні керівники |
| |
Грудень | Індивідуальні бесіди з питань запобігання неуспішності, пропусків уроків, попередження шкідливих звичок | Адміністрація НВК Класні керівники |
|
Січень | Засідання Ради школи. Господарські питання. | Директор НВК |
|
Профорієнтаційні співбесіди з батьками випускників. Робота з батьківським комітетом. | Практичний психолог |
| |
Конкурс плакатів «Родовідне дерево» | Вчитель образотворчого мистецтва |
| |
Лютий | Консультаційні бесіди для батьків з правових питань «Сім’я в правовому полі» | Баховська І. Й. |
|
Індивідуальні бесіди з питань запобігання неуспішності, пропусків уроків, запобігання шкідливим звичкам. | Класні керівники, директор НВК |
| |
Робота з батьківським комітетом в класах. | Класні керівники |
| |
Березень | Провести батьківські збори в 9 –10 класах “ Як допомогти дитині вибрати професію?” | Кл. кер. 9 – 10 кл., Практичний психолог |
|
Індивідуальні бесіди з батьками учнів, схильних до агресії | Практичний психолог |
| |
Квітень | Засідання Ради школи. Господарські питання. Підтримка обдарованих дітей. | Директор НВК, практичний психолог |
|
Провести спортивне свято “Тато, мама, я – спортивна сім’я” | Дудок Й. Б. |
| |
Провести День відкритих дверей «Школа і сім’я – разом» | Директор НВК |
| |
Травень | Провести батьківські збори “Організація літнього відпочинку дітей”. | Адміністрація НВК |
|
Провести “Свято матері”. | Герасим М. М. |
| |
Провести бесіди з батьками першокласників” Рік перший – впорались!” | Кл.керівник 1 класу |
| |
Попереджувально-профілактичні заходи «Сім’я» | Класні керівники 1-10кл. |
| |
Протягом року | Залучати батьків до ведення освітнього процесу в класах. | Класні керівники, |
|
Організувати постійно діючий консультаційний пункт для батьків | Практичний психолог. ЗД з ВР |
| |
Практикувати винесення подяк батькам за гарне виховання в сім”ї. | Адміністрація Класні керівники |
| |
Проводити попереджувально-профілактичні заходи «Сім’я», «Рейд Урок» /відвідування учнів, що потребують особливої уваги, вдома /. | Класні керівники |
| |
Виявити батьків, які негативно впливають на дітей, не виконують своїх батьківських обов’язків. Надавати педагогічну допомогу. |
Класні
керівники
|
| |
Зміцнювати зв’язки учителів-предметників із батьками, викликати для співбесіди батьків учнів, які не встигають в навчанні, з метою надання їм методичних консультацій | Класні керівники |
| |
Проводити концерти художньої самодіяльності, свята для батьків | Класні керівники, педагоги-організатори |
| |
Опрацювання оперативної інформації, отриманої на батьківських зборах про зауваження, пропозиції та побажання батьків щодо поліпшення освітнього процесу | Адміністрація НВК |
| |
Проведення індивідуальних бесід з питань запобігання неуспішності, пропусків уроків без поважних причин, запобігання шкідливим звичкам. | Класні керівники |
| |
Забезпечити соціально-психологічну індивідуальну допомогу дезадаптованим дітям та сім’ям, які опинились в складних життєвих обставинах | ЗД з ВР |
|
2. Заходи спільної роботи НВК, батьківського комітету й учнівського самоврядування
Захід | Відповідальний | Відмітка про виконання |
Серпень-вересень | ||
Підготовка готовності НВК до нового навчального року | Батьківський комітет, адміністрація |
|
Підготовка й проведення Свята першого дзвоника | Адміністрація, батьківський комітет, культмасовий сектор |
|
Перевірка забезпеченості учнів шкільною формою | Батьківський комітет, адміністрація, центр дисципліни та порядку |
|
Рейд з перевірки забезпеченості учнів підручниками | Батьківський комітет, навчальний центр, адміністрація |
|
Організація та впорядкування системи обліку дітей шкільного віку | Батьківський комітет, адміністрація |
|
Благоустрій території НВК | Батьківський комітет, адміністрація |
|
Жовтень | ||
Підготовка та святкування Дня вчителя | Батьківський комітет, культмасовий центр |
|
Виставка робіт із природничих матеріалів | Культмасовий сектор |
|
Рейд-огляд матеріально-побутових умов сиріт і дітей, які знаходяться під опікою держави | Батьківський комітет, адміністрація |
|
Спортивне родинне свято «Тато, мама, я – спортивна сім’я» | Батьківський комітет, спортивний сектор, учителі фізкультури |
|
Двомісячник благоустрою території НВК | Батьківський комітет, побутовий сектор, адміністрація |
|
Участь у підготовці та проведенні свята «Міс Золота осінь» | Батьківський комітет, адміністрація, культмасовий сектор |
|
Листопад | ||
Батьківські збори НВК | Адміністрація, батьківський комітет |
|
Перевірка роботи їдальні НВК | Батьківський комітет, адміністрація, побутовий сектор |
|
Підсумки шкільних олімпіад | Навчальний сектор, адміністрація, батьківський комітет |
|
Тиждень пам’яті, присвячений жертвам Голодомору | Адміністрація, батьківський комітет |
|
Грудень | ||
Рейд за дотриманням учнями «Єдиних вимог до учнів НВК» | Сектор дисципліни й порядку, батьківський комітет, адміністрація |
|
Підготовка та проведення свята Св. Миколая | Культмасовий сектор, батьківський комітет, адміністрація |
|
Огляд навчальних кабінетів | Адміністрація, батьківський комітет |
|
Проведення «круглого столу» «Профілактика надмірного захоплення учнів комп’ютерними й азартними іграми» | Батьківський комітет, адміністрація |
|
Загальношкільні батьківські збори | Адміністрація, батьківський комітет |
|
Аналіз роботи з учнями, які потребують особливої уваги | Адміністрація, сектор дисципліни та порядку, батьківський комітет |
|
Підготовка та проведення зустрічі з випускниками школи минулих років | Адміністрація, батьківський комітет, культмасовий сектор |
|
Проведення свята «День відмінників» | Батьківський комітет, навчальний сектор, адміністрація |
|
Конкурсна програма до Дня захисника Вітчизни | Батьківський комітет, культмасовий сектор, спортивний сектор, адміністрація |
|
Проведення правового місячника | Адміністрація |
|
Березень | ||
Декада «Шевченківський березень» | Навчальний сектор, адміністрація, батьківський комітет |
|
Допомога у профорієнтаційній роботі з учнями | Батьківський комітет, навчальний сектор, адміністрація |
|
Проведення бесід із превентивної освіти | Батьківський комітет |
|
Перевірка стану збереження майна | Батьківський комітет, побутовий сектор, адміністрація |
|
Квітень | ||
Місячник благоустрою території НВК | Батьківський комітет, побутовий сектор, адміністрація |
|
Проведення весняних свят, конкурсів | Батьківський комітет, учнівська рада, адміністрація |
|
Травень | ||
Аналіз виконання річного плану | Батьківський комітет, адміністрація, учнівська рада |
|
Свято останнього дзвоника | Батьківський комітет, адміністрація, культмасовий сектор |
|
Літнє оздоровлення учнів | Батьківський комітет, адміністрація |
|
Розділ 7. ОХОРОНА ЗДОРОВЯ І ЖИТТЯ ДІТЕЙ, ПЕРСОНАЛУ НВК. ЗАХОДИ З ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ ТА ОХОРОНИ ПРАЦІ.
№ з/п | Заходи | Терміни виконання | Відповідальний | Виконання |
1. | Скласти акт прийняття школи до нового навчального року | червень | Директор НВК |
|
2. | Здійснювати перевірку стану охорони праці та техніки безпеки в школі | постійно | Директор НВК |
|
3. | Провести наради з питань охорони життя і здоров’я учнів та вчителів |
| ЗД з НВР |
|
4. | Затвердити угоду з охорони праці між адміністрацією та профспілковим комітетом школи. Скласти акт на виконання угоди | вересень | Голова ПК |
|
5. | Контролювати викладання курсу «Основи здоров’я», проведення бесід з ПДР | Протягом року | ЗД з НВР |
|
6. | 3 метою попередження дитячоготравматизму провести роботу з учнями та їх батьками; вивчитиправила дорожнього руху; провести бесіди з попередження випадків утоплення школярів, вивчення правил поводження з джерелами електроструму та правил безпеки при користуванні газом, щодо запобігання дитячому травматизму від вибухово-небезпечних предметів, протирадіаційної безпеки | постійно | Класні керівники |
|
7. | Продовжити роботу з узагальнення матеріалів для бесід з профілактики нещасних випадків. | постійно | Класні керівники |
|
8. | Заслухати на нарадах при директорі інформацію заступника директора з виховної роботи про стан роботи щодо попередження дитячого травматизму | Двічі на рік | ЗД з ВР |
|
9. | Організувати роботу загонів ЮІР та ДЮП | жовтень | Педагог-організатор |
|
10. | У планах роботи на період канікул передбачати заходи оздоровчого характеру та заходи щодо попередження дитячого травматизму | Перед канікулами | Кл.керівники |
|
11. | На батьківських зборах обговорити питання щодо попередження дитячого травматизму | Вересень, травень | Кл.керівники |
|
12. | Перед проведенням екскурсій, походів проводити інструктажі з попередження травматизму дітей |
| ЗД з НВР |
|
13. | Здійснювати контроль за роботою вчителів хімії, біології, фізики, ЗВ, трудового навчання, фізичної культури щодо виконання правил з техніки безпеки в кабінетах, майстернях, спортивних залах | постійно | ЗД з НВР |
|
14. | Проводити інструктажі з учнями з техніки безпеки в майстернях, спортивному залі, кабінетах фізики, хімії, біології, інформатики, ЗВ | постійно | Вчителі-предметники |
|
15 | Оформити акти-дозволи на проведення занять у спортивному залі, на спортивних майданчиках, в майстернях, кабінетах з особливими умовами роботи, акти перевірки міцності укріплення установки спортивних споруджень | Вересень, січень | Вчителі-предметники |
|
16. | Перевірити наявність інструкцій з охорони праці в приміщеннях, де це передбачено відповідними нормативними документами | Вересень, | Директор НВК |
|
17. | Систематично запрошувати до школи співробітників ДСНС, ДАУ для проведення бесід з учнями та батьками |
| ЗДВР |
|
18. | Провести поглиблений медичний огляд | Травень-серпень | Директор НВК |
|
19. | Забезпечити виконання санітарно-гігієнічних вимог у класних кімнатах, спортивному залі, майстернях, харчоблоку, інших приміщеннях школи | Протягом року | Завгосп |
|
20. | Забезпечити контроль за якістю їжі та харчів у шкільній їдальні | Протягом року | Директор НВК |
|
21. | Забезпечити систематичне проведення санітарно-освітньої роботи серед учнів та батьків на класних годинах, зборах, співбесідах, спланувати в планах виховної роботи за напрямами: • гігієна та режим для школяра; • профілактика паразитарної захворюваності; • профілактика шлунково-кишкових захворювань. Гриби — це небезпечно; • профілактика захворювань органів зору. • Обережно — кліщі; • профілактика грипу та гострих респіраторних захворювань; • профілактика серцево-судинних захворювань; • обережно грип! Протигрипозні щеплення; • профілактика захворювань опорно-рухової системи; • профілактика захворювань нервової системи; • профілактика нервової системи; • профілактика СНІДу та венеричних захворювань; • аналіз захворювань учнів по школі, профілактика | Протягом року | ЗД з НВР, класні керівники |
|
22. | Слідкувати за зовнішнім виглядом учнів, добиватися акуратності, охайності від кожного учня | Протягом року | Кл.керівники |
|
23. | Створити спеціальні медичні групи з фізичної культури для дітей зі слабким здоров’ям | вересень | Директор НВК |
|
24. | Провести планові та позапланові інструктажі з ОП та ТБ з персоналом школи | вересень | ЗД з НВР |
|
25. | Організувати літнє оздоровлення учнів, дітей вчителів через ПК | травень | Голова ПК |
|
Розділ 8. РОЗВИТОК НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ НВК. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ.
Кожного місяця:
- профогляд і заміна електроламп;
- передача показань лічильників тепла, води, енергії;
- придбання інвентарю, обладнання.
№ з/п | Заходи | Терміни | Відповідальний | Відмітка про виконання |
1. | Провести перевірку якості ремонтних робіт та підготовки до нового навчального року: кабінетів, рекреацій, інших приміщень | червень | Комісія з підготовки НВК до нового навчального року. |
|
2. | Здійснити комплекс заходів з підготовки НВК до роботи в зимових умовах | жовтень | Завгосп |
|
3. | Провести ревізію опалювальної системи, систем водопостачання та каналізації, електромережі на предмет якісної підготовки їх до навчального року. | Червень – жовтень | Завгосп |
|
4. | Перевірити збереження поповнення та використання бібліотечного фонду: • комплектування та забезпечення учнів підручниками й навчальними посібниками; • стан збереження підручників; • комплектування бібліотечного фонду необхідною навчальною, навчально-методичною, художньою літературою | вересень | Бібліотекар |
|
5. | Поповнити матеріальну базу шкільних майстерень, провести поточний ремонт | червень | Завідувач майстернею |
|
6. | Поповнити кабінети навчально-методичною літературою, періодикою, ТЗН | Протягом року | Директор НВК, завгосп |
|
7. | Підготувати і провести внутрішню інвентаризацію матеріальної бази, паспортизацію кабінетів, провести списання матеріальних цінностей | жовтень | Директор НВК, завгосп |
|
8. | Скласти акти на проведені ремонтні роботи та господарчі роботи за позабюджетні та благодійні кошти | серпень | Завгосп |
|
9. | Проводити огляд стану та збереженості шкільного майна, інвентарю, обладнання в кабінетах | Протягом року | Завгосп |
|
10. | Провести благоустрій пришкільної ділянки. Організувати догляд за зеленими насадженнями в літній період | Червень – вересень | Завгосп |
|
11. | Контролювати показники водомірного лічильника, тепломірного лічильника, електролічильників. Входити в ліміти з енергоносіїв | Протягом року | Завгосп |
|
12. | Придбання миючих засобів, інвентарю, спецодягу | Протягом року | Директор НВК |
|
13. | Організація роботи щодо залучення позабюджетних коштів | Протягом року | Директор НВК |
|
14. | Підбиття підсумків роботи НВК зі зміцнення матеріальної бази та господарської діяльності за навчальний рік |
| Директор НВК |
|
Підготовка НВК до роботи в осінньо-зимовий період та забезпечення збереження тепла, електроенергії та водоресурсів
Заходи | Терміни | Відповідальні | Відмітка про виконання |
Огляд віконних рам, кватирок, дверей | липень-жовтень | Завгосп |
|
Утеплення класних кімнат, коридорів, місць загального користування | жовтень | Завгосп |
|
Профілактичний контроль манометрів, лічильників | червень | Завгосп |
|
Забезпечення здачі системи опалення на гідравлічне випробовування | червень-серпень | Завгосп |
|
Фарбування, утеплення труб | серпень | Завгосп |
|
Ревізія справності електровимикачів у кабінетах, коридорах | 1 раз на місяць | Завгосп |
|
Маркування електровимикачів | серпень | Завгосп |
|
Проведення рейдів з перевірки участі працівників і учнів у заходах з енергозбереження | 1 раз на місяць | Директор НВК |
|
Перевірка функціонування водоміру | вересень | Завгосп |
|
Проведення зварювання водопостачальних труб (за потребою) | серпень | Завгосп |
|
Закриття кранів системи зливу унітазів | Постійно, після перерви. | Завгосп |
|
Придбання лопат, грабель для очищення території | вересень | Директор НВК |
|
Заготівля піску, тирси для посипання тротуарів | жовтень | Завгосп |
|
Закріплення ділянок шкільної території за класами для прибирання | вересень | Директор НВК |
|
Проведення роз’яснювальних бесід і учнями про збереження тепла, електроенергії, води | постійно | Класні керівники |
|
Розділ 9. КОНТРОЛЬНО-АНАЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ АДМІНІСТРАЦІЇ НВК
Основні завдання:
- отримання інформації для педагогічного аналізу;
- надання методичної, практичної допомоги учителям;
- підвищення рівня професійної майстерності учителя;
- створення умов для навчання і виховання особистості учня в умовах соціалізації та гуманізації;
- виконання рекомендацій педрад, нарад при директорі, перевірок РВО;
- удосконалення НВП, впровадження інноваційних засобів навчання.
1. Контроль за виконанням річного плану та прийнятих рішень
№ з/п | Зміст роботи | Відповідальний, терміни | Виконання |
1. | Вести картотеку контролю за виконанням прийнятих рішень | директор |
|
2. | На нарадах при директорові заслуховувати відповідальних про виконання прийнятих рішень | директор |
|
3. | Підводити підсумки роботи НВК за семестр та за рік з кожного розділу річного плану | відповідальні |
|
4. | Проаналізувати виконання річного плану роботи нвк та спланувати заходи щодо реалізації зауважень та пропозицій | Дирекція |
|
2. Контроль за веденням документації
№ з/п |
Види
документації
| Відповідальний | Контроль | Відмітка про виконання | |
І семестр | ІІ семестр | ||||
1. | Навчальні плани | Директор НВК | 09 |
|
|
2. | Календарне планування | ЗД з НВР | 09 | 01 |
|
3. | Плани виховної роботи | ЗД з ВР | 09 | 01 |
|
4. | Зошити: з мови з математики, географії інформатики фізики | ЗД з НВР |
12 12 12 |
04 02 01 02 |
|
5. | Протоколи ШМО, нарад | Директор НВК |
| 01 |
|
6. | Класні журнали: | ЗД з НВР |
|
|
|
| 1-8, 10 кл. |
| 10, 12 | 01,03,05 |
|
| 9 кл. | 1раз на місяць |
| ||
7. | Інші журнали | ЗД з НВР | 09 | 04 |
|
8. | Щоденники учнів | ЗД з НВР | 12 | 05 |
|
9. | Книги наказів | Директор НВК | 12 | 06 |
|
10. | Атестаційні матеріали | Директор НВК | 12 | 04 |
|
11. | Книги внутрішкільного контролю | Директор НВК | 12 | 03 |
|
12 | Документація з ОП та ТБ | Директор НВК | 12 | 03 |
|
13 | Протоколи батьківських зборів | Директор НВК | 12 | 04 |
|
14 | Алфавітна книга | Директор НВК | 09 | 06 |
|
15 | Особові справи вчителів та учнів | Директор НВК | 09 | 06 |
|
16 | Контрольно-візитаційна книга | Директор НВК |
| 06 |
|
17 | Інвентарна книга бібл. фонду | Директор НВК | 10 |
|
|
18 | Журнал реєстрації вхідної та вихідної документації | Директор НВК | 12 | 06 |
|
19 | Поурочні плани | ЗД з НВР | 10, 12 | 02,04 |
|
20 | Номенклатура справ | Директор НВК | 01 |
|
|
21 | Статистичні звіти | ЗД з НВР | 09 | 06 |
|
3. Контроль за рівнем навчальних досягнень та рівнем вихованості учнів.
№ з/п | Зміст роботи | Терміни | Відповідальний | Відмітка про виконання |
1. | Провести діагностику вихованості учнів | вересень | ЗД з ВР |
|
2. | Тематичний контроль «Попередження травматизму та правопорушень серед учнів» | постійно | ЗД з ВР |
|
3. | Контроль за відвідуванням школи учнями 1—10-х класів та учнями, схильними до девіантної поведінки | постійно | ЗД з ВР Класні керівники |
|
4. | Контроль відвідування батьками загальношкільних та класних батьківських зборів | постійно | ЗД з ВР Класні керівники |
|
5. | Скласти та затвердити графік тематичних оцінювань учнів на І та II семестри | На початок семестру | ЗД з НВР |
|
6. | Провести зрізи навчальних досягнень в 4, 9 класах з основних предметів варіативної частини | В кінці семестру | ЗД з НВР Вчителі-предметники |
|
7 . | Перевірити відповідність навчальних досягнень учнів вимогам державних програм | Кінець року | ЗД з НВР |
|
Розділ 10. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ
1. Покращення навчальних досягнень учнів.
2. Зменшеннякількості учнів,схильних до девіантної поведінки.
3. Удосконалення системи управління та контролю за ОП.
4. Реалізація нормативних вимог щодо матеріальної бази кабінетів, і спортзалу.
5. Підвищення результативності вивчення окремих предметів.
6. Підвищення ефективності системи мотивації та стимулювання роботитехперсоналу.